五天的理论培训已告一段落。从今天起，为期四天的跟岗实践正式拉开了帷幕。
早上7：10，小语、小数、道法三科共50名骨干教师，在班主任王诗仪老师的带领下，乘坐研修组专门预订好的市内公交，一路欢声笑语，来到西安市高新五小。
刚下车，在门口就遇到了热情欢迎我们的五小老师。
进入校门，整洁的校园和主题楼大厅内墙壁上的五小文化，给人的第一感觉：这是一所既有超前理念又有文化内涵的现代化学校。
还没等去了解它，已被它吸引…
我们顺着楼梯拾级而上，来到了三楼多功能报告厅。因为今天的学习日程安排主要是在这儿听课、评课、研讨。
8：20，在主持人柔美的欢迎致词后，儒雅温厚的郭校长为大家介绍五小的基本情况和五小的办学机制以及校园文化。
从郭校长的介绍中，我们得知这是一所公办全日制完全小学。但是管理机制又与公办不同。他们的管理文化：公平、公正、宽松、和谐。他们校长由管委会聘请，校长再聘请管理的行政领导和老师。因此，这儿领导和老师都是能上能下，用郭校长的话说：他们评价人只有一把尺子：工作。用人“唯才是举”，不靠关系。
五小的各个办公室都挂着“快乐生活，幸福收获”八个打字，这里聚集的是一群把“教育当成不是工作，而是事业的人”。
五小的校园文化：阳光、勇敢、机敏、团结。各种多功能教室、实验室、活动室、陶艺教室，还有学校先后荣获的全国外语实验学校、全国校园足球特色示范学校、陕西省素质教育优秀学校等荣誉，充分体现出五小人在以郭校长为首的精神领袖、文化引领者的带动下所形成的国际化、现代化理念和思想，在这种理念的引领下，建校9年来，五小人培养出一批批具有创新精神和实践能力的新时代学生，使五小真正成为师生共同成长的幸福乐园！
简短的五小文化介绍，已令学员们倾慕神往。
稍事休息10分钟，最接地气，跟我们一线教师最息息相关的听评课开始了。
第一节道法课，由陕西省优质课教师王红梅和三年级的孩子们共同展示：《我学习，我快乐——战胜困难更快乐》。第二节语文课，年轻的李晓燕老师带领着二年级的孩子们学习《夜宿山寺》，一同体会李白诗中所蕴藏的丰富想象力。
作为一名数学教师，对这两节课，我没有发言权，但我想说的是：如此美好！我唯有想回去改科当一名道法老师或语文老师的冲动！
中午，在学校用餐，丰盛的午餐和体贴周到的照顾，一切安排，那么自然又那么特意！
下午，2：10，教坛新秀刘紫微老师和六年级的学生为大家带来了一节别样的跨界拓展数学课《用不同进制表示数》。
单单一个课前视频：斐波那契数列，就让我等汗颜，从来没关注过此类知识，真真是孤陋寡闻。
刘老师用数形结合的思想，通过三个活动，师生共同探索出十进制、五进制的表示方法，让学生学会了用五进制、二进制表示十进制数。在这些活动过程中，刘老师不但培养了学生发现问题、提出问题，解决问题的能力，而且学生在活动过程中，亲历了五进制、二进制产生的过程，积累了一定的活动经验，使抽象能力、推理能力、模型思想得到充分的发展。学生的创新意识和勇于探索的精神得以最大化的体现。
刘紫薇老师课后的反思告诉我们：学习永远在路上：只因她听了朱国荣老师的一节绘本数学课《用不同的进制表示数》。她才有备这节课、上这节课、研究这节课的信念！因此，才有了今天精彩的呈现。
老师的眼光决定学生的发展。
“井底之蛙”只有跳到地面，才能看得更广更远。
为了孩子的快速成长，为了自己的专业发现，我们唯有一直走在求学的路上…
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