这几天,我对照新概念教学安排,疯狂的背诵单词。目前在背诵过程中还是存在一些问题。今天我想借助复盘的机会,把自己存在的问题认真的分析一下,希望在分析中,找到更好的解决措施。
问题:焦虑感太大。可能自己太急于求成了,可能正向反馈来的太慢了。我在背诵单词的时候,如果单词背不出来,我会非常焦虑。
原因:我分析了一下主要原因,一是难度太高,为了取得立竿见影的效果,我将难度提的太高了,在背诵的时候,严重的挫伤了我的积极性。二是重复场景太少了,目前只靠百词斩的一面之缘是很难成功的,我一定要发挥视频等方面的作用。
依据和措施:根据二语习得理论,学习英语一定要进行“大量、有趣、可理解”的输入,才能学好。所以根据这个要求,我制定如下措施。
1.对于新单词比较多时候,我要主动降低数量,降低背诵的难度。
2.坚持每天看英语版的动画片,特别是那些趣味性比较强的。在看动画的时候,有意识的记录和学习新单词。
3.考虑到新概念课文确实有点枯燥,我可能要通过录制背诵视频,强化他人监督的方式,提高对课文的背诵力度,因为只有这样,才能让背诵单词和背诵课文能形成联动。
网友评论