2021.3.1
2021年第一节课。上课前跟学生强调了一下上课的纪律（课堂上不能随便讲话，不能睡觉等），然后就按照课件内容上的，课后我和另外的化学老师交流，发现我比老教师上的快，比新教师上的慢。
新的学期，不止要赶紧上完课。还需要确保学生能吸收新的知识，因为考虑学生刚收假可能还没收心，我也不敢上太快。
本节课上完，感觉学生对于生活常识还是挺懂的，我导入课堂用的问题是“我们教室有什么金属材料？如果这个世界没有了金属材料会怎么样呢？”学生挺积极回答问题的，我讲知识点的时候也很认真听，证明这一个导入方法还是可以的，加上这个内容本来就不难，所以这节课上的还可以。
上到合金时，又和学生细细的分析了【合金】的定义包含有什么信息：至少有一种金属，另一种可能是金属也可能是非金属、合金必定是混合物。
合金的性能明显优于组成其的纯金属，而且熔点又更低，在塑形时可以节约不少的资源，所以我们生活中应用合金比纯金属更广泛…
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