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「RIA学习力」《故事课1》No.11鱼小刺

「RIA学习力」《故事课1》No.11鱼小刺

作者: 猫不吃鱼小刺 | 来源:发表于2019-08-21 22:47 被阅读9次

    拆页十三
    来自《第十课 预言可能成真的故事》

    P199
    如果你承认上次我们提到的故事心法是“史上第二厉害”,那么底下这个踩在“史上第二厉害”上头的故事,无疑地,将是“史上最厉害”。
    首先,让我们来回忆一下,上一堂课,提到的故事“赛局理论”。
    甲、乙、丙三人合吃三块饼。其中,甲出了一块,乙出了两块,为了感谢甲、乙两人,丙给了他们六枚金币。这时问题来了,甲、乙该怎么分配这六枚金币呢?
    最后,甲找上村子里的智慧老人,结果智慧老人说,纯粹从数学家的观点看,甲没有资格拿任何金币,但从世故的老人观点看,甲可以坐二望三。
    然而故事还没结束,因为甲临走前,智慧老人补了这么一段话:“年轻时,我是个数学家,那时的我认为你只能得零枚金币,随着年纪越来越大,我转型成了智慧老人,现在的我认为你可以获得‘坐二望三’枚金币。但现在我又要转型了,这次我将转型,成为‘预言家’,未来的你可以获得的金币数量是……难以估算。”
    “预言家?难以估算?意思是……我会得到更多金币吗?”
    “可能会,也可能不会。”
    “等等,我听不太懂。”
    “你不需要听懂,你只需要等待。等待‘时间’带来的礼物。”
    甲完全听不懂智慧老人的话,但他最后确实拿到三枚金币,这已经让他十分满足了。
    带着金币,甲回家了。
    时间悠悠流动,一年、两年、三年、十年过去了,什么事也没发生。
    十二、十五、二十年也过去了,还是什么事都没发生。
    这一天,甲在田地里工作,甲的太太急忙忙跑来找他,因为有个陌生女人来找甲。
    陌生女人问甲:“你还记得二十几年前,曾和一个叫‘乙’的人一起吃饼的事吗?我就是乙的太太,前几年,乙死了,但他请我一定要找到你,原因是这样的……”
    随后,陌生女人说了一个不可思议的故事。
    乙原本是个盗贼,二十几年前的某一天,他刚抢了两块饼,随后就遇见你,你们一起分饼吃,后来丙送了你们六枚金币,最后因为你的退让,而有了一个美好的结局。
    我的丈夫被你的诚实善良感动,他原以为人天生都是自私的,没想到居然有你这样的人,于是当下决定拿三枚金币去做生意,改邪归正,不再当盗贼。后来,我先生成了大富翁。
    这些年来,我先生一直在找你,他想报答你,但直到他死的那一刻,都没找到你。
    最后,他留下遗嘱,把一半的财产给我,另一半则是要给你。不过有个但书,他说我必须找到你,否则我就拿不到那一半的财产。
    乙的太太哭着说,现在我终于找到你了……
    乙的太太这一番话,让甲想起了多年前智慧老人说过的那一番奇怪的话,他说:“年轻时,我是个数学家,那时的我认为你只能得零枚金币,随着年纪越来越大,我转型成了智慧老人,现在的我认为你可以获得‘坐二望三’枚金币。但现在我又要转型了,这次我将转型,成为‘预言家’,未来的你可以获得的金币数量是……难以估算。”
    真的是……难以估算。
    难以估算的,还包括一个人的身份,他可以是数学家,也可以是智慧老人,最后居然还可以变成预言家。
    以上就是史上最厉害的故事,“可能会发生,也可能不会发生”,预言家式的故事。
    简称“预言可能成真的故事”。

    P203
    恐怖的制约
    为什么“预言可能成真的故事”会让人心心念念,时不时就想起来,挥之不去,永远逃不掉?我们举个著名的行为实验“斯金纳箱”(Skinnerbox),你就明白了。
    实验是这样的……
    两个鸟笼,姑且称为1号鸟笼和2号鸟笼,现在各关进一只鸽子。
    两只鸽子在鸟笼里走动时,都发现笼子里有一个意义不明的按键,可能是出于好奇,也可能是一不小心,它们都发现只要啄一下按键,就会掉下一颗饲料。
    再啄,再掉下一颗,吃完之后,再啄,再掉下一颗……这样反复十次之后,两只鸽子都被制约了。
    第一次“制约”完成之后,要来更改按键的功能了。
    1号鸟笼,停止按键的功能,也就是再怎么啄都不会掉下饲料了。
    2号鸟笼,修改按键的功能,改成随机掉饲料,有时啄两下就掉下一颗,有时要啄七下,甚至啄十三、十九、二十八下,才会掉下一颗饲料。
    现在,第二次“制约”完成。
    1号鸟笼里的鸽子,反复啄了几次按键,通通失败之后,就会发现啄按键已经没用了,所以它很快就会放弃。
    至于2号鸟笼里的鸽子,因为被制约成随机掉饲料,所以它不知道按键的功能已经消失了,所以会不死心地一直啄、一直啄、一直啄,啄到满嘴鲜血,啄到嘴巴都掉了下来,啄到筋疲力尽而死。
    要说出一个预言成真的故事,实在太难了。
    但你可以学一学2号鸟笼,试着说出一个让人充满期待,永远有无限“可能性”,永远在路上的故事。

    「I,重述知识」
    预言成真的故事和永远有无限“可能性”的故事,有什么异同?

    相同点:都有一些意外的结局,但是在开头的时候就出现在了寓言里。留给人想象的空间,到结尾的时候读者会想:“看,和我想的一样呢。”
    不同点:预言成真的故事给出了前面交代的结局;而无限可能性的结局
    可以给读者留一些想象的空间,结局未必是设定好的。

    「A1,激活经验」 (选做)
    在你的生活中,发生过的一个预言成真的故事,这个故事现在想起来还让你觉得不可思议。
    有句老话说,三岁看大,七岁看老;还有一年之守,三年之痛,五年之离,七年之痒,十年之约。这些或许在生活中真的被验证过。挑一个写出来。
    还有我曾经面试过一个高级工程师,总经理一定要用,我当时预言这人恐怕待不过半年。结果9个月后离职了。(我不是预言家,当时也没说出口,哈哈,现在回想起来当时我的感觉真准。不过这个和拆页中的预言似乎还有点点差距,就写在这里给大家一些灵感啦)

    四年前我带一届新生,有一位男生特别聪明也非常主动,是班长,看到我招聘助理,就非要来当我助理。我当时心里觉得这孩子太聪明,未必有定性,有些犹豫。但后来经不住他的软缠硬磨,而且还积极主动帮我搞定了几件大事,就应承了他。
    后来和同事聊天的时候我说:“我觉得我这个助理定性不够,大话说在前面,四年以后他未必如现在这样有朝气,而且小聪明用完了干不成大事。”
    这话不能让学生知道,平时也是多鼓励他,并且在他的弱点上给与指点,无论怎么悉心培养,他其实在大二那年就开始滑坡了,积极和热情甚至没熬过一个学年,毕业之后,彻底成了啃老、宅的青年,虽说家里有这样的资本,不过我甚觉可惜。四年前我对他的预言,并不想让它成为真的,但还是这样的结局。

    「A2,规划运用」
    天马行空,无限畅想,随你怎样编,但用上一个核心词汇“坚毅”,写一个永远有无限“可能性”的故事。
    比如,我想到的概要,在拆书帮因为坚毅,我从一个学习小白逐步成长为学习界的大咖。O(∩_∩)O哈哈~

    紧跟真姐的步伐,在拆书帮拥有“坚毅”品质的小伙伴,到最后都成了大咖。我仍然走在仰望帮主、真姐、阿波罗、柒功等等人的路上,但是也有了一点点的经验可以帮助其他新的伙伴了,开心。

    我想写的A2,是要在今年9月之后,招募新的助理时,将用“无限可能性”的方式来激励ta。
    再招新的助理,我会这样告诉ta:
    “四年的时间说短不短,说长不长,却是你们从青年走向成年的重要阶段,在这四年里,有很多人更加迷茫和沉沦了,而有些人走出了个人的盲区,从“自我”的状态里迅速走出来,虚心接受师长的建议,不再重复走那些失败的人的老路,创造了全新的自己。
    这条路,你将走的很艰辛,因为大环境对人的影响,你难免会有随波逐流的时候,如果想冲突迷雾,需要你有坚毅的品格,来对抗懒惰和从众。从无限放松的环境里来严格要求自己,最终有能力去寻找你这四年内心真正想走的路。
    而今天,你勇敢踏出了第一步,愿意花费业余时间来做助理,那么,四年之后,你再来看你这一天天的付出,最后会让你收获什么?我将在四年后,等你的答案。”

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