新教育之路，我施施而行。听了两位老师的叙事后，我暗下决心，从实处做起，从小事做起。那就从师生共读一本书开始吧！
《假如给我三天光明》是海伦.凯勒的自传。第一天她想看到人生中对她最重要的人。第二天她想看到光影的变化和日出。第三天，她想去探索和研究。
海伦.凯勒 在享受了19个月的光明之后，就彻底丧失了视力听力以及语言表达的能力。她的世界是漆黑寂静的，是寂寞空洞的。读到这里，孩子们脸上有一种忧伤的神情。他们难以想象一个两岁的孩子竟然经历了这么大的挫折和磨难。在他们看来，童年应该是简单而快乐的，应该是纯粹而美好的。可是在海伦两岁以后的世界里，在遇到她的老师莎莉文小姐之前。海伦的童年大多是烦躁不安的，是生气苦闷的，是无理取闹的。
相比而言，他们自己已经是幸福的一代了。他们至少拥有了一副健康的身躯。可以坐看日出日落，云卷云舒； 可以听风声，雨声，读书声；可以放声大笑，高声朗诵；可以肆意感受世界的美好与静谧。他们既感慨海伦的不幸与磨难，又无比珍惜自己现在的美好童年。他们感恩上天对他们的厚待。他们珍视自己拥有的一切。
对于一个残疾人来说，世界是一片黑暗和寂静，在这样的情况下要学会读书、写字、说话，没有强大的记忆力，简直是不可能的事。但是，海伦·凯勒没有向命运屈服。她为了能清楚地发音，用一根小绳系在一个金属棒上，叼在口中，另一端拿在手上，练习手口一心，写一个字，念一声。
孩子们震惊了，我清楚地看到他们眼中含有泪水。不仅仅是因为海伦的遭遇，更因为她对学习的坚持，对生活的不屈服。他们感到一种前所未有的震撼。我知道那是一种力量，一种坚持下去的力量。在他们心里，一棵种子已慢慢生根。毫无疑问，海伦这种精神，这种力量必将会指引他们负重前行。
人生路上，愿他们从容不迫，砥砺前行。我愿意做那盏灯，照亮他们前方的路。我愿意在他们的美德蓝图上添下浓墨重彩的一笔。我更愿意做他们精神的导师，引导他们不断成长。因为遇见，便是美好。
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