只关注孩子的优点

丽丽最近感到非常失望，你的孩子在学校不断的惹麻烦，他每次有不良行为的时候，老师就罚他抄课文或者是写字，孩子不愿意，老师就加倍罚。

丽丽害怕孩子会变成一个小混混，所以他也开始对孩子进行说教，并且斥责他。孩子对一切说教都变得不在乎，而且非常的叛逆，开始痛恨上学。

丽丽没有办法，他决定跟老师要谈一谈。在跟老师谈的时候，他问老师孩子的不良行为占的比例大概多大？老师说大约有15%

丽丽吃惊地认识到因为太多的关注了孩子的不良行为而忽视85%的好行为。

所以这件事给我们的教训就是着眼于优点而不是缺点。当你把85%的时间和精力都用来关注15%的消极方面时消极方面就会膨胀，而积极方面不久就会消失，你看到什么就得到什么。

如果你把85%的时间和精力都用来认可并鼓励积极方面消极方面就很快消失，而积极方面就会增长到百分之百，因为这是你看到的全部，当关注积极方面时，对自己和别人都是令人鼓舞的。

这说的似乎只是道理，很多妈妈觉得在生活当中很难执行。怎样才能让孩子的不良行为转向积极方面呢？

有一个好办法，就是带孩子做了什么不负责任或者不尊重他人的行为，是我们给他一个机会，让他为别人做一些贡献。

比如志超一伙男孩，破坏了墙面的整洁，那么我们惩罚他们写检查，罚写作业，都是无用的。这些只能激发孩子的反叛心理，我们需要做的就是让孩子做出一些价值，来弥补自己的错误。比如刷墙，他们需要自己把墙面重新刷一遍。

做出弥补是鼓励，因为孩子们知道他们能够为自己的行为承担责任，而不必担心受到责难，羞辱和痛苦。

而且是我们大部分都都认为我们必须让孩子为他们做所作所为感到责难，羞辱痛苦，他们才能够记住错误，以此得以改正。

我们总觉得只有让孩子为自己的行为觉得羞辱，他才能改变自己的不良行为。而实际上我们让他为不良行为做出弥补，她才是真正对自己的行为负责，他们是在不受到伤害的情况下学习，对自己的行为负责。

只关注孩子的优点

我是何金卫，喜欢读书，喜欢分享，如果你也喜欢我，欢迎加我微信hejin-wei