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【17.5. 2复盘】系统化 流程化

【17.5. 2复盘】系统化 流程化

作者: 徐伟豪 | 来源:发表于2017-05-02 23:06 被阅读0次

    Objective 你对今天学的记得什么?

    《穷查理宝典》

    一、什么是跨学科的攻击?

    1. 传统的专业主义

    只用某一个领域的知识解决该领域的问题,认为必须在某个领域进行深入地钻研,获得专业度,才能把问题解决好。比如,律师要钻研法律条款、医生要精通医学知识、老师要掌握教育学等才能解决问题。

    2. 跨学科攻击

    跨学科的攻击,不是说这个问题应该由哪个专业领域的知识来解决,而是所有能解决这个问题的方法和规律,都应当拿来运用,不一定局限在某一个专业领域。

    3. Lollapalooza效应(好上加好效应)

    当对一个问题发起跨学科攻击的时候,你可能要运用到心理学、数学、经济学、物理学等多个学科的知识,这些知识很可能还会起到互相促进、互相影响的放大效应,查理·芒格把这个效应叫Lollapalooza效应,简单来说就是“好上加好效应”。

    二、怎么样获得跨学科攻击的能力?

    1. 获取途径来自“硬”学科和“软”学科

    (1)“硬”学科:具有非常严谨的实证和推理的过程,比如物理、数学等,这种学科的知识和重要规律更值得重视。

    (2)“软”学科:理论的严谨可靠性不是那么强,比如心理学、社会学等,但是只要掌握了这种学科的重要规律的局限性和边界,一样可以去使用。

    2. 跨学科攻击武器的三个获取方法

    (1)从因为人们犯错导致的重大灾难中寻找规律

    人的成功可能有很多因素,比如时机、运气等等,可是人的失败往往是因为违反了或者忽略了某种很重要的基本规律。在成功里面找原因你可能找得不准,但在失败里面找原因可能更容易看到规律,并启发你怎么样才能把事情给做成功。

    (2)从重要学科的重要理论中找规律

    “全归因治学法”是查理·芒格自己总结的方法,指学习任何一个领域的知识,一定要想办法找到这个知识最初的出处是什么,尤其是“硬”学科知识的出处,当掌握了一个知识的出处之后,才能继续运用这个知识去进一步解决问题。

    (3)从顶尖人物的经验中寻找规律

    一方面学习人类犯的错误,另一方面也要学习最牛的人是怎么做的。一旦想明白了这些顶尖人才解决问题的方法和规律,就能当做自己的武器拿去使用

    三、如何使用跨学科攻击的能力?

    1. 双轨分析法

    分析问题的时候要从理性和感性两个角度思考,理性地用各学科的规律综合研究问题,同时还要考虑感性和潜意识对我们的影响。

    2. 飞行模拟

    飞行员采用飞行模拟器来确保技能不断得以训练的方式,被查理·芒格借鉴。他通过研究分析商业案例来进行模拟实战演练,不断训练自己的思考方式,从而更快地掌握跨学科攻击的能力。

    金句:

    1. 各个学科、各种方法只要能解决问题,就可以拿来为我所用。

    2. 在失败里面找原因,更容易看到规律,并启发你怎么样才能把事情给做成功。

    3. 一方面要学习人类犯的错误,另一方面也要学习最牛的人是怎么做的。

    4. 理性地用各学科的规律综合研究问题,还要考虑感性和潜意识对我们的影响。

    Reflective 一句话形容今天的情绪(今天的高峰,低峰)

    平稳

    Interpretive 今天你学到了啥?重要的领悟是什么?

    基本的东西要时刻检查,不要偷懒和想当然,因为最基本的东西客户都会因为种种原因没有带,最简单的事情也会因为没有交代而不知道,所以有些事情只能流程化,系统化,才能保证不会忘。(有标准有规范)

    Decisional 一句话形容今天的工作,明天要继续哪些工作

    上午接待客户,下午

    明天上午接待客户,下午联系乔宝军,找小白整理资料等

    2017年我的主题:成长   积累   践行     减法   习惯

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