岁月如歌|优秀的教师是这样炼成的
勇气读书会
打卡第5天
2019年1月13日
今天读到《和学生的心弦对准音调》和《把握驾驭课堂的主宰》两篇内容。
岁月如歌|优秀的教师是这样炼成的
没有学习者就没有学习，教学要胸中有书，目中有人。“如果他们都懂事，都有很强的自控能力，学习，做事都很自觉，还要我们教师干什么？”目中有学生，“教”在学生身上起作用。与学生交朋友，了解他们，研究他们。于漪老师说教师要和学生的心弦对准音调，如何对准？要有一双慧眼，去发现学生特点、爱好、思想。理解学生的心，多换位思考，对学生多给予肯定、支持和鼓励。因势利导，多给予正确引导。音调对准，教育的有效性就大大提高。
教课要一清如水，驾驭课堂的主宰应该是教学目标。要教好课，教师要钻研大纲教材，把握教材个性，不被教材牵着鼻子走，与教学内容不能脱节。了解研究学生，精心设计，驾驭课堂，调动学生学习的主动积极性，有所为有所不为。教学是一系列十分细致十分复杂的工作，环环相扣，须专心，细心，有耐心，有恒心。”
岁月如歌|优秀的教师是这样炼成的
于漪老师在教育教学过程中一直在思考，在总结，在改进，让学生喜欢自己的课，能学到更多的东西，她非常用心，这值得我们每一个教师学习。
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勇气读书会
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2019年1月14日
今天读到《用语言“粘”住学生》，我的心灵再一次被震撼。
岁月如歌|优秀的教师是这样炼成的
一个学生随口的一句话都会让于漪老师反躬自省，引起新的思考。如何让自己在教育教学过程中的语言更规范更艺术，做到用语言吸引学生学习，“粘”住学生注意力，于漪老师用心钻研，反复练习，严格要求自己，她把上课的每一句话都写下来然后修改，把不必要的字词句删除，把不合逻辑的地方改掉，然后背下来外口语化。每天上班坐公交车上都要把上课的内容“过电影”，所以经常坐过站。于老师记“教后”，记下学生学习的闪光点和自己教学缺陷、不足。每学期两大本教案，红笔作修改，坚持好几年。
于老师是多么用心在做教师啊！常言道“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”如果说教师讲究语言的技巧，就可以使"良药"不 "苦口"，"忠言"不"逆耳"，更"利于一个学生不病","利于行"。教师不用尖锐的语言，一方面保护了学生的自尊心，另一方面又使该生自省、自责，更重要的是用语言"粘住"了学生，相信他们以后一定会注意，会改正。对于教师，用语言“粘”住学生，其实是一件多么美好的事情啊！
十年树木，百年树人，做为一名教师，教书是手段，育人是目的，要想打动学生的理智与心灵，须悉心琢磨自己的语言，坚持不懈地训练自己的语言。语言不是蜜，但可以粘东西。教师语言不是蜜，但可以牢牢粘住学生的注意力，激起学生的学习兴趣，激发学生信心，引导他们在知识的海洋中扬帆远航，引导他们追求生活的真谛，奋然前行，成为有理想、有抱负，有担当的建设者和接班人。
岁月如歌|优秀的教师是这样炼成的
从一盏青灯守着一方书桌开始，钻研"用语言粘住学生"的方法， 把每一节课都当成一件艺术品，用一片丹心，收获桃李满园。学高为师，身正为范。向于漪老师那样学做优秀教师，学做特级教师，从课堂做起，从用语言“粘”住学生做起！
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勇气读书会
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2019年1月15日
今天读了《飞来的“机遇”》和《灵魂的洗礼》两篇文章。
于漪老师当时还只是一个普通的青年教师，但是她却有了一个飞来的“机遇”，去参加区里中学语文教研组长座谈会。教研员和区里、市里专家不断听课，于老师开始讲公开课，得到了锻炼。“上课最忌自己吓唬自己，一定要信心十足。课起始的几句话最重要，要熟练，不能慌，不能结结巴巴，这是定心丸，稳定剂。开头稳住，上下去就没问题了。”一面之交的同行对自己的指导让于老师终生难忘。教育，要实打实地干，要一往情深，于漪老师开始有所领悟。
岁月如歌|优秀的教师是这样炼成的
可是专心致志进行教学改革实践不过两年，“文化大革命”开始啦。劳动、审讯、揭发、交代、批斗、游街、侮辱、毒打、甚至逼杀，于老师受到了迫害。更让人气愤的是一些人颠倒黑白，血口喷人，于老师倍受摧残。但面对这一切，于老师依然坚守做人底线，同事对自己的鼓励，学生坚持自己的立场，让于老师看到人间自有真情在，人在逆境中能活下来，真情起了了不起的作用。
人毕竟是有区别的，做人的判断力，做人的准则，并不会因为社会动乱而付之东流。看完这两篇文章，我的心久久不能平静。人应该学会感恩，感恩所有帮助自己的人，感恩所有给予自己机会和成长的人。人应该学会坚守，坚守信仰，坚守底线。人总是要有人的样子，在任何情况下，要有颗善良的心，不能为自己为私利而加害别人。
岁月如歌|优秀的教师是这样炼成的
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勇气读书会
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2019年1月16日
今天我读的是《拷问感情与责任》一篇。
岁月如歌|优秀的教师是这样炼成的
于漪老师提起她的学生满是深情，她说要把班级带好，不管是班主任还是任课教师，都必须对学生满腔热情满腔爱，不是对少数，而是对所有学生。于漪老师说，一个学生就是一本丰富的书，一个多彩的世界。学生是活泼泼的生命个体，每个人的成长都是独一无二的。要培育他们成长、成人、成才，首先得尊重他们，从思想上，感情上尊重他们的人格，尊重他们的个性。教师要练就一副敏锐的目光，善于发现每个学生身上的长处与潜力，善于“长善救失”，把隐藏在的种种潜力变为发展的现实。学生世界的事无须喋喋不休，动辄下禁止令，管头管脚。要深入了解他们的知识世界，生活世界，心灵世界，在关键处引导，坚持正面教育。
做为一名负责任的教师，不仅要关心学生今日怎样健康成长，而且要关心他们明日的长足发展。在自己孩子生病住院时，于老师课也是一节不能脱，她说因家里私事影响学生学习，心里不安，对不起学生。于漪老师有着极强的责任心，对学生丹心一片。
于漪热爱学生，热爱教育事业，热爱祖国。在“知识越多越反动”的年代，她仍执著地想:一个文盲半文盲充斥的国家是不可能建成社会主义强国的。学生只有一个青春，不能耽误，希望他们能早日成为国家的有用之才。历经折腾、历经苦难的祖国太需要她的儿女们立志刻苦学习，早日成才！
岁月如歌|优秀的教师是这样炼成的
是的，一个有责任心的教师要对学生尽到责任，竭尽全力，因为教师能影响学生的命运，影响他们一辈子的道路。做为教师，做为一个乡村教师，“知识改变命运”，对于农村孩子来说，还没有比通过读书改变自己的命运，改变家庭的命运更好的道路，所以，我们责任重大。
优秀的教师就是这样炼成的！我一定要向于漪老师学习，做一个优秀的教师！
岁月如歌|优秀的教师是这样炼成的
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