一直以为孩子只是孩子，不懂大人的世界。但是近两日，女儿的表现刷新了我对8岁孩子及我的学生的认知。
这还得从前几天我和老公的结婚纪念日说起，当天老公定了一束玫瑰花送到学校，我只能放办公桌上。下午女儿放学来办公室找我，看见粉色的玫瑰，略带紧张地问我:“妈妈，这是男老师送给你的吗？”我被逗乐了，顺势答到:“是啊，怎么了？”
女儿:“你不知道玫瑰代表爱意吗？爸爸知道吗？”
我:“应该知道吧？”
女儿张大嘴巴，吃惊地问:“啊，爸爸知道，爸爸生气吗？”
我对她思考越发好奇她了，便说:“不知道他会不会生气，你打电话问问他呀？”说完，我就借故去洗手间了，不打扰他们父女对话，我想我在想的话，我女儿说话会有所顾虑，就没那么好玩了，哈哈。
等我回来，女儿好像刚卸下下心中的石块，开心说:“妈妈，爸爸说那话是他送你的，吓死我了，我还以为是别人送的。”
宝贝没带自己的手机来学校，用的是我的手机与她爸爸沟通，我看了聊天记录，也感慨我老公对孩子的爱与保护，聊天中，先是视频聊天，然后又有文字补充:
宝贝:爸爸，有男老师给妈妈送花了，送的是玫瑰花，玫瑰花表示爱意，快来呀！！！[呲牙][呲牙]
我老公:你妈妈开心晕了，是我送的。
随后宝贝将玫瑰花与赠言分别拍照上传给她爸爸看，并说:校门口亲自送的嘞。
爸爸:她现在高兴昏了。
然后女儿才放松地，怡然自得地欣赏着玫瑰本身，而不是她的寓意。
哈哈，原来，孩子什么都懂，她知道送花给异性代表着爱意，可能会引发家庭矛盾，甚至破坏自己家庭，而她不希望这样的事情发生。
她不仅懂得，而且在这个过程中，她有思考，有顾虑，还能把握分寸地分别与爸爸妈妈沟通，当知道只是虚惊一场时，她体验了类似失而复得的开心的感觉。
通过这一件小事，让我知道女儿并非由内而外的大大咧咧，她也有心思缜密与细腻之处。看！不嫌麻烦地多几个来回地沟通，能加深对彼此的了解。走进孩子，深入了解孩子，才能现在她的角度看问题，才能进入她的世界，才能将我们彼此的世界进一步相关联。
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