最近在带孩子出门时接触的一些东西，深深的感觉到了孩子的接触面不够广，这与平时的时间管理和接触的东西有关。一直以来我都知道孩子的时间管理非常重要，也想把孩子培养成一个高效人，每天4点放学到9点入睡，中间的宝贝时间我们应该合利利用起来才是对的，就放学时的时间利用就可以造成孩子们巨大的人生差距。看过一个朋友孩子回家没有时间玩玩具没有时间看书，也看过一个宝妈对孩子的时间安排，特别感动，希望自己能快速执行起来。
下面是分享朋友的安排：（周四和周日她孩子有英语课）
周一：英语 语文 百科
周二：英语 数学 自然 语文
周三：英语 历史 桌游 语文
周四：绘画 国学 语文
周五：英语 历史 数学 语文
周六：拼图 乐高 英语 语文
周日：桌游 自然 数学 语文
英语：sight word tales与GK为主，辅以biscuit自然拼读、汽车镇、培生分级以及各种英文绘本。
语文：情绪绘本，习惯绘本，情商绘本，安全绘本，系列故事书（如海底小纵队，卡梅拉）等。
数学：生活数学大爆炸，鼠小弟爱数学，数学启蒙绘本
百科：妙想科学，自然科学启蒙，DK百科，小小牛顿，第一次发现等
自然：亲亲自然，自然图鉴，DK神奇的自然等
历史：三国演义，西游记，中国成语故事
国学：笠翁对韵，三字经，千字文，唐诗三百首等
绘画：定主题，自由发挥
拼图：Kumon为主
桌游：jump in，pixy cubes，小熊爱数数
乐高：大颗粒，小颗粒，齿轮颗粒
看完朋友 的瞬间高大上有木有，父母光买这些东西的费用，陪伴的时间，孩子的吸收力，嗯嗯都值得让我思考和借鉴。时间我下半年不多，但是我愿意为了有效陪伴孩子专门抽几个小时。书本玩具类别我们家暂时也还没有这么多，对于书本上的投入我们是愿意并舍得的，慢慢完善吧。
先思考一下我们家孩子的玩具书本类型和孩子的兴趣爱好：
作为父母我们的初始安排：
1.幼儿园主要一个年级培养一项才艺：跳舞 画画 琴类——当地一般三种所以我还真没思考为什么，跳是孩子非常喜欢的，所以我们已经学了三学期了，主要想让孩子学习坚持不放弃
2.思维训练 亲子阅读 英语听力 身体煅练 长短途旅游开拓眼界为幼儿园三年主线
3.根据学校情况大班时增加识字 数学 拼音学习
作为孩子日常在玩的学的：
1.玩具类： 雪花片 多米诺骨牌 轨道滚珠积木 磨菇钉 皮球 国际象棋 魔方 魔力片 彩泥 彩沙
2.学习类：思维训练 亲子阅读 涂色 画画 练字 数学 英语听力 偶尔学单词互动 专注力训练
3.兴趣班：每周二思维课 周五感统课 周日舞蹈
4.无规律活动：偶尔看动画片 周未城市里的景点游乐场游玩 逛超市 书店看书
认真整理后才发现原来孩子的知识面不无原因啊，一个是我们家的玩具书本本身涉及的类型少，另一个我们没有把孩子的优点发挥出来，缺点去做强化。所以表面上看看孩子都好，深层次分析就会发现很多平时不在意的问题都出来了。今年下年半我会比较忙，但是孩子的成长不可逆，我需要现在做好规划，坚决的执行下去，身体和灵魂必须有一个在路上，即然经济条件时间都无法允许我们有太多的旅行，那么我们在书本上的涉及和投入一定要足够。
周一：英语 口才 专注力 语文
周二： 思维 骨牌 英语 语文 学校学思维课
周三：绘画 舞蹈 英语 语文
周四：手工 思维 英语 语文
周五：数学 英语 语文 兴趣班感统课
周六：练字 思维 英语 语文
周日：国际象棋 思维 英语 语文 兴趣班舞蹈课
英语：每日听英语歌，看原版动画片，单词学说听
语文：情绪绘本，习惯绘本，情商绘本
数学：歪歪兔数学 乐思数学 数学棒
专注力：专注力训练书 脑力进阶等
绘画：水彩笔画 油画棒画 水彩画 手指画等不同类型的尝试
手工：剪纸 小手工 捏彩泥
初步定成这样，先执行到9.1日开始后，再根据学校时间调整，同期我要再去完善些教辅工具。
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