今天去接臭宝，她的情绪不大好，她带去幼儿园的玩偶耳朵掉了，接着她要跟另外一个小朋友一起走路回去，因着下雨，我不想在外面花太多时间，所以拒绝了她，于是她也拒绝了我关于提出有效作业的提议，没错，优先写作业这个事只存在于昨天……
今天有好多个瞬间我都觉得我自己也是有问题的，我没有很好的跟她说为什么我拒绝走路回去，她有个很大的特点就是遇到不顺心的事情首先就是哇哇大哭，但也不是真的哭，基本是没有眼泪，你只听到她那大嗓门哇哇的，让别人看起来就以为你虐待了小孩一样的，这一段时间的陪伴作业情况我发现她是不爱写数字的，同等的作业，拼音写字和数字，她独独不爱写数字，我此刻就在想，是不是我总是跟她说跟她强调要写，所以她才那么反感写数字，是的，我真的在她身上看不出来一点对写数字的热爱，拼音作业，写汉字作业她都很愿意写，所以我想不通，要不从明天开始我不再提，看她自己提不提？
我正在翻看正面管教，希望可以得到启发，我有时候也在担忧，我会不会太纵着她了，会不会把她养废？啊啊啊啊啊，今天又突然的特别的烦恼……我想今天的一切不顺应该是一开始我没有好好的回应她的情绪，所以她也觉得没必要接受我的提议……天啦，真是人小鬼大，挺有想法的……
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