泰兴中学2022届（5）李小东主任（清北5人）
手写讲义，有针对性复习巩固，尽量让学生自己讲解
1、利用零碎时间，开短班会，“拿下高考，再谈人生”
2、弹性放学时间，根据自己实际
3、心理疏导
给孩子充分自主学习时间，给予关心关爱。
“扬长补短，凸现自己的优势学科”，
给予制定高考目标
给每个学生做一个档案，记录月考成绩，找找离自己制定的高考目标的差距。
对于考试不理想不愿来学校的学生：对自己要有自信，充分发挥优势学科，薄弱科目抓基础题抓中档题；
对于家庭变故的学生，要多关注学生情绪变化，多给予关爱。
班主任心理疏导特别特别重要！
4、细化班级管理
高考与竞赛关系（目标）；
个体与全体的关系（定位）；
个性与共性的关系（差异）；
每周老师抛出几个题，学生自主思考；借助集体力量，给予更多的自主学习时间；
每周有限时完成时间；
在平时强化训练，增加强度，在月考前，经常练，找熟练度；
精心组织每一次的阶段检测、模考，及时分析总结，找准学科的盲点和薄弱点，以微专题的形式进行专题突破，并进行补偿训练。
对优秀学子进行有针对性安排自主学习。
家校合作，自习后家长看班，送祝福活动，家长参与表彰奖励！
教育励志语：
教育是塑造灵魂的事业，选择了教师这个职业，意味着选择了一份责任。我将不负重托，不辱使命，继续深耕自己钟爱的教育事业，愿意为之付出智慧、心血和汗水，无怨无悔!
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