窗外微风徐徐，一道道金黄的阳光透过玻璃探进来，洒在书桌上，明亮而温柔。我轻轻地打开曹阳明校长的《爱上大阅读》，细细地品读起来，情怀与温度并存的文字，犹如一位年长的智者，指引我朝着抵抗力最大的路径行走。
曹阳明校长认为：“没有阅读就不成学校，只有阅读才能从根本上改变学校，改变学生，改变家庭。”作为普通一线教师，我非常赞成曹校长的教育理念，并从他书中汲取精华，在此与大家分享！
一、阅读是学生品德修养的营养品
苏霍姆林斯基说：“少年的自我教育是从读一本好书开始的，并且表现为他能用最高的尺度，那些英勇的，忠于崇高思想的人们的生活来衡量自己。”学生在广泛的阅读中，可以从书中人物中获得营养，并潜移默化的转化为自己行动的方式，思想道德在不知不觉中受到熏陶感染，从而促进品德修养的提高。
二、阅读直接提高学生的理解力
理解能力的高低，对一个学生的学习影响至关重要，它决定学生接受知识的快慢，深浅。班上有位酷爱阅读的学生，不管你什么时候到班上，他手里永远捧着一本书，静静的读着，哪怕是刚上完体育课，满头大汗，他都坐在座位上，像极了一只只嗷嗷待哺的雏鸟一样的嗜读着手中的书。每次都要你提高分贝提醒上课了，才念念不舍的收起捧在手中的那本书。而这位酷爱阅读的孩子，课堂上回答问题语言表达能力强，逻辑思路非常清晰，平日作业完成质量高，文采好，作文经常被选入班级周报，甚至在市级期刊上发表。可见，大量阅读有利于提高学生的理解能力，对提高孩子成绩的作用非常大。
三、学习习惯的培养离不开阅读
书籍是人类进步的阶梯。在孩提时代，让学生自由选择自己爱读的书籍，由封闭式读书转化为开放式阅读，激发其自主学习的积极性，不断的扩宽阅读面，增加阅读的数量，提高阅读的质量，让学生自己去探索，去体验，去感悟，去掌握，从而感受读书的乐趣，激发更强烈的读书欲望，最终形成良好的学习习惯，这将让他们受益终生。
为了让我们的孩子有个丰厚的人生，我们平时就应该重视学生阅读习惯的培养，让孩子踏上阅读的快车道，养成好读书，读好书，会读书的习惯，让阅读成为孩子的一种生活方式，让孩子在阅读这座风光无限的艺术殿堂里，自由的荡漾，快乐的成长，收获丰厚的人生财富！
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