晚上孩子电话，说了学习情况，又谈了复读想去市里。爸爸说去市里也找了熟人去做工作，答应能去，也有难度。爸爸说去市里必须住校，孩子很生气，说为什么。爸爸说自己上班忙，妈妈带弟弟招呼不了，既然去就住校。孩子不乐意，说我没让你们招呼，我租房自己住。爸爸一口回绝。说不行，一个女孩自己住怎么行。孩子生气越说越激动说爸爸就是有意的，挂了电话。今天又和裴裴老师聊了我的困扰。裴裴老师问你们这些困扰有没有和孩子真实沟通。我说没有。裴裴老师指出我们带有情绪和孩子沟通。
反思:孩子选择复读后，第一时间自己联系了郑州的机构去集训专业课，然后孩子也表示要努力学习一年。爸爸担心女儿事多，（源自于去年上课，今天请假，明天闹情绪，后天躺平等）而且女儿和我的相处模式更多的是有些控制我。在爸爸面前有些收敛。所以我带小宝去陪读女儿的话，爸爸不放心。而我对孩子也存有不信任，对自己也没有足够的信心接得住她全部的情绪。老师一直讲信念信念，就是我们要相信孩子是个好孩子，孩子有可能变成好孩子。而现在是孩子说想努力，我们还存有不相信。不是每个孩子都有勇气去复读高三，我们为什么不能全力以赴去支持孩子？因为我自己的能力不足，认识到能力不足时，我意识到加强学习成长才是当下最好的选择。这样想着，心里豁然开朗，我把我们的担心真实的编写信息发给孩子。同时内心有了一份更坚定的力量。继续努力走在自我学习成长的路上。
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