这几天疯传的一个视频，一个年轻力壮的小伙子连续耳扇一个骑电动车的老年人。后续报道，十几年前这个小伙子还是小孩子的时候，被这个当年年轻力壮的老师连踹N脚，当众被羞辱。以至于在往后岁月给这个小伙子的心里留下了心理阴影。视频发在网上，当年同样是学生站出来给做证明老师确实打人了，还有150名村民联名请愿小伙子平时是如何善待周围人的。网络上也出现了两种不同的声音，拍手叫好的有之，要求惩罚小伙的有之。经过几天的发酵，小伙子被以寻衅滋事罪刑事拘留，当地教育局发表声明，当年老师打人的事要彻查。每个方阵在扮演着自己现在应该扮演或者是当年就应该扮演的角色，也有些是在扮演不应该扮演的角色。
首先，我们来说一说这个发视频的作者，正义而不乏理智。看到一个年轻人在殴打老人，做的第一件事情不是上前阻止或者报警，而是掏出了手机。完整的记录了整个事情经过，然后公布于众，都没有给当事人一个和解的机会吧？这倒是给后来警察的调查少了不少的麻烦，怎么说呢？也算是“功劳”一件。
其次，咱们再说说视频里大显身手的年轻小伙子，看样子确实被在心里留下了很深的心理阴影。光天化日，意识清醒的状态下对一个十几年前曾殴打并羞辱自己的人进行了光明正大的报复。这十几年你是在等你的对手变老啊，难得你平日里那么善待周围的人，你是多么的忍辱负重，终于等到对手衰老的时候，面对你如雨般的耳光，他只敢怯懦的说：对不起。多么的快意恩仇，是吧？我感觉你就是个怂货。身心皆怂！
对了，还有那些事发后站出来证明当年老师确实殴打过小伙的同学们。正义或许会迟到，但不会缺席，你们用实际行动向我们阐述了这一经典名言。但是，我想问问你们，当时的你们有没有去安慰过这个小伙子呢？哪怕是背后一起臭骂这个老师一顿，还是说当时你们年幼，也吓蒙了。当日之情形，历历在目，十几年之后被某些追根究源的人一询问，记忆集体开闸。
还有这个视频中的老人，当老师当道如此地步，也算天下少有了。学生能在十几年之后偶遇，还能挥手打了二十几个耳光，其余学生还集体作证，可见当年你的教育方式确实让人刻骨铭心，可我不愿意再说什么。毕竟，你已经是个年老气衰的老头子了。如果法律可以追究，你应该承担法律责任。如果没有，请你在余生，忏悔你站在那个高高的讲台上，做的那些无关乎教书育人的事情。因为，你当时面对的是一群年幼无知的孩子，他们尊称你一声老师。而你，当时肯定心安理得。
再说说，那些联名情愿要求对小伙从轻的村民，老百姓的意愿是直观的，也是淳朴的。他们觉得这个人对我好，那他就是好人。他对我不好，哪怕他给村里修了路，盖了房，他也是不好的。我们不能去苛求这些人，因为他们是善意的。
我这里说一说正常的一个角色，那就是当地的警察。在发现视频后，以最快的速度将犯罪嫌疑人抓获并采取强制措施。这是法制社会进步的一个表现，用证据说话，用法律说话。我们希望类似的事情如果发生，这些执法者用法律来阻止事件的进一步恶化，用合法的手段将事情的真相公布于众。用不着给谁留情面。因为，你们维护的是法律的尊严，维护的是绝大部分人的利益和整个社会的治安秩序。不能因为舆论导向和个人喜好来人为的左右整个事件，如果那样做了，那才是更大的灾难。
最后，我想说一说这个教育局是多么的滑稽。十几年前的事情要彻查。看着是态度坚定，方向明确。我就想问问，十几年前你干什么去了？老师在校园里，在教室里当众羞辱一个学生，当众猛踹一个十几岁孩子的头部的时候，你们去哪了？那个挨打的孩子因为这件事情犯罪了，你们跑出来要彻查。当年，你们是聋子还是瞎子？哪个孩子没交钱可能你们还是心里有数的吧？
发发牢骚，咱们说点正事。 孩子被体罚，甚至被教师殴打，十几年前，在我们读书的那个时代，确实时有发生。也有些教师就是害群之马，这些在我身上也发生过，两条腿被用棍子打的青一片紫一片，回家了都不敢说，说了少不了挨一顿骂。我得好些个同学也都有类似经历，没见那个活的那么拧巴呀？也没听说哪个人跑回去把我们当时的老师一顿胖揍啊？为什么？因为我们忙啊，忙的营造我们自己的小生活呢，哪有时间还去纠结十几年前的一顿打呀？最过分的，也就我一同学在聚会上和老师干了两杯白酒，将老师灌了个烂醉，哭的那叫一个动情。我那哥们，一撮手，还有些后悔，连说自己有点过了。第二天聚会结束，大家互道珍重，相约几年后再聚。我们不能把我们所经历的全部否定，毕竟那是你的青春岁月，那里有你最美好的蓝天白云。如果你认为那段时光是你最糟糕的，那样的我们确实是会给自己留下心里阴影的。
十几年前的学生所谓的任由老师“宰割”，到现在的老师任由学生肆意妄为，连大话都不敢说。从天底下最光荣的职业，到现在的跌落神坛。短短十几年的时间，我们的教育到底经历了什么样的冲击和改变？是一种良性的改变，还是恶性的枯萎？整个社会环境对教育的影响，教育对整个社会环境的冲击，才是我们应该思考的问题。我们每个人都应该给自己心里画上一个问号？而不是单纯的去刷流量，吸引眼球。因为我们每个人都和学校教育分不开，不管是你自己，还是你的孩子。我们应该思考怎么去引导和参与到教育当中去。而不是单纯的谴责或者赞同这个事件的各个当事人。不要让个例成为现象，不要去一昧的传播，去扩大一些没有思想在里面的东西，不要为了看热闹而发声。那样的话，下一个受害者可能就是你。
如果我们去认真思考了这些问题，那么这20个耳光在我们整个社会的教育进步当中不见得只是一个反面教材，它更应该成为我们每个渴望被教育的人的一个动力。我们应该去改变点什么，不要让这类啼笑皆非的悲剧再上演。这才是我们看完这个视频最应该做的。
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