十堰市五堰小学一六班 周瑞喆家长
出于对孩子的疼惜， 不舍得让孩子做家务，这几乎是每个家长的通病。在生活中处处当“包办”家长，让孩子失去了许多劳动锻炼的机会。很多孩子，衣来伸手饭来张口，在家爷爷奶奶疼着，爸爸妈妈捧着，亲戚朋友护着，在“拿来主意”和“孩子优先”思想模式的指导下，孩子在这种环境下成长，将来一定会是一个自私的人，只懂得享受爱，不懂得去爱别人。
我是一名二孩爸爸，老大已经上高三了。对于孩子的教育，一定要亲身经历，不断总结，才会有切身感受的。从别人那里的道听途说，不一定适合自己孩子的成长，我从老大成长和发展的现状，能够找到一些自己在家庭教育过程中的不足和值得肯定的东西，哪些做法是对的，可以用在二孩身上，哪些教育方法是不合适的，一定要纠正。我个人总结了几点，供大家分享指正:
第一，教育不是一蹴而就，是一个马拉松式的漫长过程，小学阶段孩子的好习惯比暂时的好成绩要重要的多。小学任何阶段因为备考充分取得的好成绩，都不是孩子真正能力的体现。我们老大小学高年级阶段一直在从文教育文化课补习，小升初297分，到了初中成级中等偏上，没有达到预期，说明刻意的拔高，到了初高中会后劲不足。
第二，教会孩子快乐学习，每天开开心心阳光成长，比好成绩重要。
第三，让孩子学会感恩，懂得爱他人，包容他人，胸怀大格局，会带给孩子一种与生俱来的气质，这是别人无法模仿和超越的。
第四，一定要爸爸陪伴成长，让孩子爱上最少两门以上的运动，孩子会受用终生。我们老大高三压力很大，篮球场上就是他最佳释压的地方，一场球一打，大汗淋漓，舒畅无比，什么不开心不快乐烟消云散。
第五，让孩子养成做家务的习惯。一屋不扫，何以扫天下，这是大道理，但是会做家务勤于做家务的孩子，一定会有良好的性格和独立的人生。这是我今天想表达的重点。肯做家务的孩子，一定懂得体贴父母；懂得体贴父母的孩子，一定有爱心；所谓爱出者爱返，福往者福来，懂得爱的孩子，一定会有优良的品行，这种孩子将来的人生一定不会差。
五堰小学对孩子家务劳动习惯的养成非常重视，学校和班级都在以各种方式，宣传动员鼓励家长放手让孩子尝试各种家务劳动，并且对低年龄段及中高年龄段的孩子，都提出了具体的家庭劳动的内容，可见咱们五堰小学教育团队的良苦用心。五堰小学培养出来的孩子，在小学毕业后的后续接力教育中，孩子的学习习惯行为习惯，团队精神和独立生活能力明显优越，步入初高中后捷报频传，万人称赞也是有原因的。正如一六班陈邦艳老师说的，劳动是孩子成长的必要途径，培养孩子会劳动，独立自主，融入日常生活，才能适应将来的社会发展!
心动就要行动，爱上家务劳动，我们就从这个寒假开始啦～
学会洗碗
自己的娃子自己洗
拖地确实是件体力活
左手一袋垃圾，右手一袋垃圾
做社区小小公益员
打扫公共卫生
学会擦拭
从小让孩子养成良好的劳动习惯，让孩子懂得劳动对人生的重要作用，懂得生活的艰辛，得到意志的磨炼，使他们从小萌发靠自己的劳动自立的思想并逐步提高独立生活的能力，让好习惯，成就美丽人生!
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