过去的一周因为科学实验考试的缘故,日子非常忙乱。但混乱之中的点滴细节还是给我留下了深刻的印象。
A同学一连几天对各科学习都表现出无所谓的态度,该做的事情总是拖拖拉拉,作业也经常不完成。考虑到他近来家里有事,我非常宽容地表示了理解,并安慰他如果有困难我愿意帮助他,即使小测验不及格也一句都没有批评他。B同学一贯优秀,从来都是刻苦勤奋的典范,唯独周三作业错得多,还都是些简单的题目。在批阅她作业的时候,A正好有事来打电话,我一反常态,当着A的面狠狠批评B太不像话了,并让A马上把作业给她捎回去,让她重做。课堂上见到B的时候,她还是认真听讲,积极回答问题,我也还是一如既往地和她交流,根本没提作业的事。当她下午来送重写的作业的时候,我忽然觉察到,我上午发脾气根本不是因为她,其实就是发给A的。虽然我守着他说的是B不像话,但是却一直都在冲他说。有意思的是,A的课堂表现和作业都有了很大的进步,在我面前也明显紧张了许多。我惊讶与自己的表达。因为我的学生还有几十天就毕业了,各自的态度习惯早就根深蒂固。主观上我已经打消了要改变他们的想法,可是客观上居然还有这样的应对。我发现原来我真的还是不了解自己的。
另外一件事是关于一个等了俩月的来访者。他从三月就约咨询,可是每次我安排他的时候都会被意外的事情打断。要么是必须去开会,要么是临时要出门。为了表示诚意,我提前十天就告诉他,来访时间听他的,并且打定主意这周完成他的咨询。他很高兴地挑选了一个最靠谱的日子,结果到那天才发现,刚好是考试前夕,他根本不可能来。种种变故,偶然中似乎蕴含着我们不曾知晓的必然,是我不适合给他做咨询呢?还是他其实不需要咨询?或者是我们内心的真实想法是不想见到彼此?……
在这周的自我觉察中,类似的细节还有许多:上楼的时候有时候走东边,有时候会下意识地走西边,说不定遇到什么人,或做了什么需要完成的事;听同事讨论问题的时候,情不自禁地提醒自己闭嘴,然后听见自己不曾想到的重难点;打印机坏了,鬼使神差地翻出一个陌生号码打过去,还刚好是工作人员的电话……在不断的自我觉察中,我想起了李老师说的:所有的阅读都是误读。现在我才发现所有的理解,也都是误解,即使对自己也是这样。
荣格的书里说:人类从没有充分认识或彻底理解任何事。人能看,能听,能触摸等等,可是无论看多远,听多清楚,触摸产生什么感觉,所有尝试的结果完全取决于感官特性。这就限制了对周围世界的认知。此外,我们的感知还有潜意识方面的。当真实的现象、景象、声音等等对感官起作用的时候,它们多多少少也会从客观世界传到精神世界,变成心灵事件,其最终本质还是不可知的(因为心灵无法知道其自身的心灵本质)。
荣格的句子是不是我们可以这样理解:人类的身体是千万年进化的结果,心灵想必也蕴含了千万年积累的灵性和秘密。既然身心都是自然的一部分,我们了解自然有多么难,了解自己和别人就有多么难。这么一想,发现过去的事情其实没必要分什么对错,心情也变得更加欣喜坦然了。
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