新学期，新气象。
开学了，我们用全新的面貌和学生见面，用满满的仪式感开启新学期。
为了让我们的“开学节”更有意义，工作室于2022年2月14日下午两点在实小举行“开学节”系列活动研讨会。
一、自我介绍述初衷
吕新歌老师的遇见最专业的自己；尚梦梦老师的以书籍为媒介；
宋艳辉老师的好东西要分享；赵丹丹老师的自卑与超越，不忘初心；
姚蕾蕾老师的独行快，众行远；王晓雪老师的困惑解读与学习；
高克玲老师的需要更多的学习；王莹莹老师的智慧学习；
以及我自己的三条：第一，曾经读书是广泛而不专业，如今的专业阅读让我收获颇多；
第二，寒假共读有意义。班级问题跟班级大小无关，于洁老师的班主任工作是诗意的，是渡人渡己的过程。
而王晓春老师真是把班主任类型、班风、班级文化等等进行细分与具体指导，真是让我打开了班主任的新世界；
第三，抱团取暖才更暖。从加入席校长的乐享读书教育写作，到加入我镇乐享读书会，到这次看到班主任工作室招新。
说真的，当我看到这则通知的时候，我不知道自己心里有多激动，仰慕良久。
想到可能会增加很多压力，想到自己只是村小的无名小卒，可这些在我看来，都可以不是问题。
因为我还年轻，因为我还需要学习太多了，因为你们就是我学习的榜样。
只要你用心，没有你做不到的事情，只要你坚持，再高的山也会凌绝顶，一览众山小。
二、分组讨论集妙招
第一小组：1、聊春节。和学生一起重温传统文化知识。
2、话冬奥。设计一个奥运知识竞赛，或者跟学生分享运动员的故事，比如谷爱凌。
3、班级班规，巩固学习。上学期班级也有稳定的班规班纪，本学期可以根据学生上期的表现情况，有针对性的进行微调。
4、上期工作总结以及开学典礼。大家都知道，由于疫情原因，上学期结束的是非常匆忙，所以开学之初要进行上期总结，而且要让开学典礼富有仪式感。
第二小组：1、深化上期活动。比如班级流动日记要继续坚持；班级激励措施不但要坚持，还要在原有基础上进行形式更新，奖励加大；班级名著导读，渗透，引导，激发学生对经典名著的阅读。
2、奥运精神。时值冬奥，所以每天的新闻里总能看到奥运健儿在赛场拼搏的镜头，以健儿精神激发学生努力拼搏，积极向上。
第三小组：1、写一封信。低年级的写给家长，高年级的写给学生；班级常规的再学习以及班级活动介绍。
2、“秀”假期的收获。可以是自己的作业，也可以是自己学会的技能，也可以是自己新学的知识，等等。
3、心愿卡。每生一张心愿卡，写下自己新学期的希望，张贴在班级心愿墙，时时鼓励着自己。
第四小组：1、新学期准备。让教室的墙壁会说话，构筑“家校之桥”，一是家长写给孩子的嘱托，一是老师寄语学生的愿景。
2、告别过去，把握现在，展望未来。讨论分享过去的收获与还需要加强的地方，把握当下的时机，为未来涂上美的色彩。
三、艳茹老师最温暖
回顾：老师以“走着走着，花就开了”为开端，开启了一段温暖分享。
从共读共写到日常写作，从案例分析会到班级故事分享小妙招（拥抱、纸条、仪式感、口令、一封家书、特权卡等等）。
雷老师用最暖的语言和大家分享了工作室发展的点滴。
未来：1、线上读书交流会（2场）
2、第五期共读共写
3、话题研讨会（每月一次）
4、每月一篇班级故事
5、个人治班经验分享会
6、班级文化交流会（3月份）
7、围绕主题开展活动——“双减”背景下引导学生自主管理
四、领导寄语暖人心
潘校长说：“愿你们享受收获，享受成长，享受生命……”
陈主任说：“要把研究和学习当成生命中必不可少的部分，多动脑筋，多想办法……”
许股长说：“要提升专业水平，向目标迈进……”
感谢潘校长对工作室基础设施配备的大力支持。
感谢教体局领导给予最温暖的寄语——立德树人。
除了感谢，感恩，感动，最重要的应该是全心全意的践行。
用心，用情，用智，用力，让我们遇见最真，最美，最专业的自己。
走着走着，花儿就开了！
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