人怎样永葆前行的动力,让求学的孩子动力满满,让中年人在安逸和琐屑中不颓废,这是我想思考的问题。
向管理要质量,在班级管理中,处罚,宜"朝四暮三"可,忌"朝三暮四"。雷声大,雨点稍小。
现在的孩子,心理有问题者,认知一根筋,很偏激,导致情绪失控者。向外攻击别怒从心头起,小者骂人,大者打人。向内攻击自己,自伤自杀。
人怎样永葆前行的动力,让求学的孩子动力满满,让中年人在安逸和琐屑中不颓废,这是我想思考的问题。
向管理要质量,在班级管理中,处罚,宜"朝四暮三"可,忌"朝三暮四"。雷声大,雨点稍小。
现在的孩子,心理有问题者,认知一根筋,很偏激,导致情绪失控者。向外攻击别怒从心头起,小者骂人,大者打人。向内攻击自己,自伤自杀。
本文标题:人怎样才有动力
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