价值为何，人各不同

价值为何，人各不同

价值因不同的属性而各有千秋，人人皆因不同的价值观对同一件事的看法不同，在这次整理图书的过程中，当那一本本古旧的图书从我手中递过的时候我感觉到的并非它的破旧，而是它价值的实现，使命的终结。

书，当它被作者创造出来的时候便有了极高的价值有了它的使命，作家把自己的主观意识全部灌输在其中，它的使命便是要为读者呈现出作者的感觉，让读者思考作家的文笔，让读者明晰当时的社会背景，从中汲取营养，随着时间的的流逝它也被众多读者传阅，每一位读者都在它“身上”留下了不可磨灭的印记，久而久之它那美丽的封面也失去了往日的光泽，书页日益破旧，散发出特有的书香，最终被我们整理，放在固定的位置，好好的保留起来，它的使命终结。

当我捧着这一本本图书时，我思想万千，想到了昔日的读者，在读者眼中它们传递了作者的智慧，是无价之宝，之所以无价是因为古人云“以铜为镜，可以正衣冠，以古为镜，可以知兴替，以人为镜，可以知得失”，它们向读者传递先辈的经验，让读者从中获取经验教训，学习知识，增长见识，让后人“站在巨人的肩膀上认识世界”我甚至可以想的读者当时的感受，几乎每一本书上都有读者做的笔记和摘抄过的痕迹，当我听到老师说现在还有一些退休老人经常会来这边看书时我很震惊，他们的学习习惯值得我去借鉴“生有涯而学无涯”是他们的信仰，而辅助他们的工具书则是必不可少的，这是它价值的表现。

那天天气不是很好，阳光未曾出现，但是我觉得内心深受感触，觉得暖暖的，和学长学姐同学一起用心整理书本，虽然说有点累，但内心很充实，发现我们学校图书馆有很多有价值的图书，它们似精灵传递先人的智慧，默默的燃烧自己，照亮了读者，实现自己的价值。与它，纵有千外种处置方式，但我个人觉得理应把它捐给那些需要的人，让它的价值得以实现最大化，安逸的静静停留在一个地方却无读者再次行赏它的“美”，这不是它的需求，与此相比它或许更希望有更多的人传阅它，欣赏它。