今日得闲，整理凌乱的书柜，有很多意外的发现，几本遍寻许久不见踪影的学生时代的乐理书，终于重现于世，心情瞬间大好。
翻开有些泛黄的扉页，里面密密麻麻写满了笔记，字迹虽然略显稚嫩，记录得却非常详尽，重点难点皆有备注，还有自己的理解和解析，每个课后练习，都认真地写出了答案，无一遗漏，看着这些陌生而又熟悉的笔迹，才猛然想起当年的自己也曾是个学霸。
那是我们初次接触正规的音乐教育，那些艰涩的乐理知识，对于没有任何基础的小白来说，难度不亚于数理化，五线谱、音程、和谐音程，不和谐音程，和弦，和弦转位，三和弦、七和弦，这些专业术语，让人听的头昏脑胀。
幸好我接受快，反应也快，加上从小喜欢音乐，喜欢唱歌，每次随堂提问或测试中总能轻松而过，在一群晕晕乎乎的同学中表现颇得亮眼，很得老师青睐，经常被老师点名，然后老师满意地说：“你看，同样是在一个教室学习，人家能听懂，你们半天都搞不明白，原因还是在你们自己身上，不是我没讲清楚嘛！”
就是在老师地鼓励声中，越发喜欢上了音乐，直到现在都保持着浓厚的兴趣。这些年有时间有条件了，开始跟着老师学习钢琴，也参加了合唱团，接受了更多音乐教育，每天有音乐相伴，生活里有了更多的亮色。
得益于当年老师的教育，才与音乐结下了不解之缘，现在翻出这些旧日的书籍，仿佛又看到自己求学的过往，又想起那些鼓励自己的老师，虽然多年不见，甚至没有了消息，但永远心存感激
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