今天的主题是关于不要，在日常生活中，很多时候我们出于对孩子的安全考虑，会告诉孩子“不要”，不要这样不要那样，那老师分享了一些点，当告诉我们不要想一只粉红色的大象的时候，我们脑海里出现的就是那只粉红色的大象，这和人类大脑的结构有很大的关系，所以才明白跟孩子说不要的时候，为什么他还在继续？针对这样的问题，第一把不要的语言换成正面的语言。第二，给孩子有条件的许可。第三，给孩子有限制的选择。比如带孩子出去玩，到了约定时间，提醒他回家，可以问他，是愿意像小兔子一样蹦蹦跳跳的回到车里还是像大象一样咚咚地走回车里？第四，启发式提问。让孩子自己来思考如何更有效又安全的解决问题。针对老师给的建议，做到知行合一，需要不断地刻意练习才能掌握。
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关于爱情，不要输给距离，不要输给时间，不要输给彼此。
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本文标题：关于“不要”
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