孩子三岁半的时候，我经常在家里播放《笠翁对韵》，并且会生了二宝休产假的那段时间，经常带着她一起背。
她为什么跟着我背？ 我一般会说，“你在旁边玩你的，妈妈要学习了，你不要偷学哦”，听到这个，她就会竖着耳朵听，在我背的时候，偶尔自己故意打顿，她接上来后，我就表现出很吃惊的表情，然后，她很得意得说“我偷学了”！
我用国学机播放的时候，故意跟她爸爸说，我们俩来听一下吧，声音关小点，别打扰到**（女儿的名字），她记性可好，等下她又超过我了！ 然后女儿会跑过来，认真地听一会。
背《笠翁对韵》有什么好处？
有次她在玩公主玩偶，一个人在自言自语，我听到她听到抚摸着公主的小辫子说“这个辫子呀，飒飒寒霜惊戍旅呀”，我不管这个搭配的实际意义，但是我知道，韵律感，在她的心里萌芽了。
虽然后来上班后，并没有坚持带她背诵了，只是偶尔在家里播放一下。她刚满5岁生日不久，我带她去参加一个自然诗歌行的活动。活动结束时，老师引导他们创造无感诗，女儿的创造的诗是：
我看到树叶绿绿
我听到流水沙沙
我摸到草儿刺刺
我闻到零食香喷喷
我感到非常兴奋，兴奋得像花儿绽放一样
那个时候，天已经黑了，在山里穿了一圈的孩子们也很饿，大家在一起吃着零食，女儿的诗里也透露着小吃货的特性，但是她的用词是非常对仗工整，在她的现有的词汇里，尽量地讲究着。
《笠翁对韵》是从前人们学习写作近体诗、词，用来熟悉对仗、用韵、组织词语的启蒙读物。
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