设计校庆纪念徽章有感

      这周五，我们接到了一项特殊的作业：设计校庆二十周年的纪念徽章。接到这项任务的我又高兴又紧张，高兴的是，我在绘画方面比较感兴趣，紧张的是我不知道该怎么画好徽章。

      今天是周六，我准备以迅雷不及掩耳之势给这项作业一个“迎头痛击”，开始了“创作三部曲”。

      首先，我拿起一支铅笔了大体轮廓。徽章嘛总是圆的，可怎么保证是圆的嘞？对呀，画龙凤！“啥画龙凤？”我暗自嘀咕着：“这么早就把一技之长露出来啦？哎，只能这样了，画吧。”我便开始“吃老本”了。由于画过龙凤，我没有多想，便用手中的铅笔画了起来，一笔一划都很仔细，不敢有差错。我这一步总算闯了过去，话不多说就开始下一关。

      第二部曲，设计内容。我似乎也患有“选择犹豫症”，大约五分钟也没想好怎么画。突然，我看到要求里的设计元素，我灵机一动：用三个设计元素，画三层。那怎么分呢？随便画么？不行，想想吧。对了！第一层画大点，画上校庆二十周年，第二层是我校校徽，第三层就是年份啦。就这样一幅黑白徽章画完了。

      开始第三部曲，描线、上色，虽然没难度，但要求精细，可把我累坏了。

      半个多小时后，我终于完成了这一个“大作”。我懂得了要做好任何一件事都要努力。