换一种教育方式

        初中学生是容易犯错误的年纪。当学生犯了错误之后，除了批评教育，有时还可以试着换一种教育方式。

    校园的树桩月季尽情的开放着秋天最后一朵鲜艳。爱美之心，人皆有之。九年级的一名女生悄悄的走进花园里，伸手就要把那朵开的最鲜艳的月季花摘下来。我正好看到，便大声的呵斥。但是还是晚了，她已经把那朵花摘了下来。听到我吆喝，已经迅速的跑的无影无踪。但是她的容貌我记在了心里，似乎也能确定她在哪个班级。

    教育无小事。凭着记忆就到那个班级去找那名学生。当我叫她的时候，她已经满脸通红。好像已经意识到了自己的过错。我把她叫到办公室。没等我开口，她先承认自己的错误。“老师，对不起，我不该摘学校花园里的花。”

    “同学，那花是给大家看的，是校园的一道美景。你这样摘下来只能自己看，是不是有点自私？好的东西应该让他与大家一起分享。”

      “老师，我知道我错了，希望您惩罚我。”

    “好，既然这样，你那么爱美。我们校园里的这一排树桩月季都干旱了，中午饭后你就找个水桶把它浇一下吧。”

      “好的，老师。我以后不摘花了，发现干旱的时候我就去浇水，我也会看管好月季，不让其他同学乱摘。”

      有时候学生爱骂人，就让他们读文明的语言；有的学生在餐厅浪费，就让他负责文明监督岗位；有的学生喜欢乱吃乱扔，就看着他让他打扫卫生……

      我想:对于学生的犯错，有时换一种教育方式。不去严厉的批评，也不去叫家长，而是通过学生的主动活动，让其受到教育也是一种很好的教育方式。