借力互+ 暑期充电 做一位勤于学习的老师

        我参与了青椒计划、小狮子计划的学习，很荣幸又参加了暑期——2019兴成长计划的学习。跨地域、跨时空、一根网线、一部手机跟全国各地的同仁们共同学习，这无不体现着互联网+教育信息时代“技术支持的学习变革”。

借力互+ 暑期充电 做一位勤于学习的老师

        7月18日，信息技术第二堂课，早早做好准备。聆听了唐校长精彩分享《技术支持的学习变革》。深刻感受了互联网信息时代技术带给教育的巨大变革。尤其是一、二年级的学生利用信息技术学习的视频震撼到了我，一年级的孩子信息技术如此熟练，语言表达清晰明白，实在太厉害了!为他点赞!

借力互+ 暑期充电 做一位勤于学习的老师

        未来需要掌握技术的人才!作为一线的老师要为乡村孩子的未来奠基。在我们农村小学信息技术的应用与学习，我们学校做的比较好，校长大力支持，老师们积极学习。平时上课用的最多的是课件，白板，畅言教学通，辅助教学，提高教学效率，改变了传统的教学方式，教师的教学方式在发生改变。学生的学也在合作交流中共同进步，但是比起唐校长分享的孩子学习视频就是天然之别，没有办法比较。随着互+计划的推进，网课的学习使乡村孩子补齐了一些短板，打开了眼界

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        尤其唐校长讲到:2019年入校的一年级的小学生，大学毕业走上工作岗位是2035年，那是我们的国家到了一个非常重要的时间节点——建成世界教育现代化强国。作为一线的小学教师，真的应该重新思考教育？我们的学生将来又怎能对标国际，与世界同步？为适应新时代让我们的孩子们掌握怎样的技能？这就要求一线的老师勤于学习，勤于反思，只有老师改变了，学生才能改变。

        互联网+教育的信息时代，给教育带来了深刻地变革，时刻提醒一线的教师在教育教学中的方式方法观念地转变。传统的教学方法已经不能适应信息化时代孩子的需求，如何培养孩子对未来美好生活的技能？作为一线教师就应该勤奋学习——勤于学习、勤于笔耕、勤于反思，坚信人生中许多美好的事情都是从勤奋中获得的，在通往成功的路上，没有捷径可走。既工作又学习，就如两条腿走路，在成就学生的同时也提高自己，如果我们只一味教书，忽视学习提高，就像一条腿走路。

        因此，我们在教书的同时一定不要忘记勤于学习、勤于笔耕、勤于反思。反观自己的教学工作缺少笔耕、反思，在教学中点点滴滴的体会与感悟，都没有随时记录下来的习惯，所以，静下心来，从自己的责任感中体会幸福的指数。把教育作为人生幸福的源泉去看待。

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        互+计划学习平台正是“技术支持的学习变革”，给我们农村一线教师搭建了一个好的学习环境，在不断学习中提高自己的信息素养，并把学到的新技术，新思想贯穿与自己的教学，应用与教学，为乡村孩子的未来奠基。行动就有收获，坚持才能改变，共勉!