W1，D2，开始还不错

昨天收到了第一季资料。书和CD机同时收到，简直完美。

核对了一下，挑出第1周的3本，其他的装箱放在了柜顶。

第一周的书单3本:

《鹅妈妈经典童谣》

Brown bear brown  bear ，what do you see?

The wheels on the bus

W1，D2，开始还不错

逐个放了一遍。

鹅妈妈经典童谣的CD碟有58首，第一周的计划是听第一章，共19首，每个都很简短。类似英语国家的绕口令，歇后语，挺押韵，但是可能因为缺乏文化认同，我和KEVIN都有点无感。

Brown bear brown，  bear what do you see?

这本书我们有中文版，是他熟悉的内容，画面和句式都很简单。而且CD碟是JY。不同语音形式来表达绘本内容，韵律优美，形式多样，不枯燥。我和硕硕都很喜欢。

The wheels on the bus，原来我们听过这首歌，没接触过绘本，KEVIN对绘本兴趣一般，JY的音频形式他也能接受。

一晚上的播放。Brown bear brown，  bear what do you see?和The wheels on the bus，因为是JY形式，我们听了7、8遍。很熟悉了，鹅妈妈经典童谣是每个只播一遍，最不熟悉的，晚上睡觉前，我把CD机拿到卧室本想让他听着这张碟入睡，他硬是自己要求换成了Brown bear brown，  bear what do you see?。最后听完还把碟片拿出来，放在枕头下面(这是他的习惯，当天特别中意的玩具要拿到床头一起睡觉)。

今天一早，醒来第一件事就是爬到床尾看看CD机还在不在，然后从枕头下拿出珍藏的CD放进去播放，心满意足的伸着懒腰听音乐。后来又把The wheels on the bus也听了。鹅妈妈还是有点困难，我放进去，他就给换出。

昨晚吃饭没要求看电视，今晚吃饭要求看英语动画片(英语启蒙慢速儿歌)，陆陆续续听到40多首了，几乎快忘记之前每天要看的中文动画片了。我觉得是个好事。我需要准备新的视频资料，一旦儿歌看腻了，可以有新的英语资料补充，肯定不能是之前看过的小猪佩奇，汪汪队之类的，这些他太熟悉了，之前试过小猪佩奇英文版，他根本看不下去。

我觉得这样的开头还不错，孩子比较给力。后面最重要的应该是自己的坚持。