选择站在黑板前，就选择了一种永恒的姿势，一种责任，一种狂热，一种使命，一种默默无闻光明磊落的情怀。选择做教师，我并不后悔，面对孩子们，我是满心欢喜的，有时候为教育以外的事情琐碎而烦恼，也是自己应该考虑如何无感，如何屏蔽。看到一段话，好喜欢。自私自利的功利主义，一旦产生，就会间接地带来阴暗，短视，冷漠的氛围，就会恶化我们的教育生态。什么班级课间操表扬多一次，黑板报评比多两分，流动红旗多三面，单元小测验优秀率多两个百分点等等……相对于学生的精神生命成长，这些外在的东西，究竟价值几何？所以每个人都应该为这个不如意的教育生态负一点责任。
孩子就是孩子，往往做到极致和完美就很好了吗？没有童趣，把孩子的天真扼杀在童年时期，这是不应该的，教育者要思考，管理教育者的人更应该思考，想想自己的教育情怀，而不是每天摆拍，弄虚作假，动不动就对老师兴师问罪，试问你为学生做过一件善事吗？问问自己的内心，教育者对得起孩子，对得起自己的初心吗？
虽然以后的路还是很难走，但是我会坚持，就像我看到这两天小刘的进步一样，我会继续坚持，给孩子更多的爱和关怀，保护好孩子柔软的内心。
写在教师节
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本文标题：写在2021年教师节
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