在第二学段，阅读部分要求“能复述叙事性作品的大意，初步感受作品中生动的形象和优美的语言，关心作品中人物的命运和喜怒哀乐，与他人交流自己的阅读感受”“诵读优秀诗文，注意在诵读过程中体验情感，展开想象，领悟诗文大意”积累课文中的优美词语、精彩句段，以及在课外阅读和生活中获得的语言材料。背诵优秀诗文 50 篇(段)”。习作部分要求“观察周围世界，能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象，注意把自己觉得新奇有趣或印象最深、最受感动的内容写清楚”“尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料，特别是有新鲜感的词句”。口语交际部分要求“能清楚明白地讲述见闻，说出自己的感受和想法。讲述故事力求具体生动”。综合性学习部分要求“能提出学习和生活中的问题，有目的地搜集资料，共同讨论”“结合语文学习，观察大自然，观察社会，用书面或口头方式表达自己的观察所得”。
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