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保护好上幼儿园的孩子,那真不是别人的事(No.22)

保护好上幼儿园的孩子,那真不是别人的事(No.22)

作者: 马克叮叮 | 来源:发表于2017-12-01 17:01 被阅读14次

作为一名家长,这几天被“幼儿园”的事件吓到了。

我猛然警醒,要保护好自己的孩子,家长还有很多知识要学。

有些恶行虽然只有一顺间,但伤害却会持续发酵,甚至迫使无辜的孩子走向深渊。

韩国电影《素媛》,以治愈的结局表达了孩子对世界和自己的和解。然而现实中呢?罪犯赵斗淳服刑12年后,将在2020年出狱。而素媛的原型,爸爸要把她比喻成“会腹泻”的人,大家才能明白她生活的不易。

写《 房思琪的初恋乐园》的台湾作家林奕含,因为无法走出少女时期经历的一段被诱奸的阴霾,26岁选择结束自己的生命。

我相信正义绝不会缺席,然而,迟到的正义,却是受害者生命不能承受之轻。

人并没有想象中那样坚强,尤其是孩子。

那么,我们该如何保护好自己的孩子?

DARKNESS TO LIGHT网站有一篇“五步法”预防儿童被侵害的文章(5 Steps to Protecting Our Children),我觉得值得每位家长好好学习:

  • Learn the Facts 了解事实
  • Minimize Opportunity 减少犯罪机会
  • Talk About It 不要羞于讨论
  • Recognize the Signs 及时发现
  • React Responsibly 像个值得信赖的大人

了解事实

“女童保护”基金发布的《“女童保护” 2016年儿童防性侵教育调查报告》介绍,在2016年公开报道的433起性侵儿童案件中,熟人作案的有300起,占总案件的69.28%;陌生人作案的为127起,占比29.33%。

其中,熟人关系的300起案件中,占比从高到低依次为师生(含辅导班等)27.33%、邻里24.33%、亲戚(含父母朋友)12%、家庭成员10%。

犯罪嫌疑人利用熟人身份,更容易接近受害者并取得受害者信任,再加上自身力量及身份地位等优势,使得性侵案件更易发生。

这是令人震惊的事实,最大的风险竟然不是来自陌生人!爸爸妈妈经常叫孩子要小心陌生人,不要和陌生人说话,却忽略了在他们信任的人中,其实隐藏着更大的威胁。

而且,我们永远无法从表面看破,有些人心中的恶,是不是像墨一样深:

这是我们之间的秘密。
这都是你的错。
如果你说出来,我就会杀了你的爸爸妈妈。
如果你和妈妈说,她的病就会恶化,你会害死你的妈妈。

如上都是被侵犯的孩子成年后的叙述。我们不应该以最大的恶意去揣度身边的每一个人,但身为家长,我们要意识到危险的存在并保持警惕。

silence.jpg

减少犯罪机会

在美国,80%的侵犯都发生在孩子与成人,或者与稍微大一点的孩子独处时间。因此,作为家长,如果能尽量减少类似情况发生,会显著降低危险发生概率。

不要轻易把孩子交给家人以外的人照看,尤其不要傻白甜的对某些特定身份的人掉以轻心,在带孩子参加活动,上培训班辅导班时,要考虑孩子的安全,不要亲手把孩子送入危险的环境里。

给孩子正确的性教育

羞于和孩子谈性是无知的表现。父母是孩子最信任的人,如果父母在这方面遮遮掩掩,孩子也会对什么是正确性观念感到困惑,即使遇到困难,孩子也会害怕、羞愧、觉得是自己有错、不想让父母失望,最终不敢开口。

如果父母责备孩子,甚至粗暴的让孩子不要乱讲话,孩子可能就此封闭心灵。林奕含在《 房思琪的初恋乐园》中有一段描写:

刚刚在饭桌上,思琪用面包涂奶油的口气对妈妈说:“我们的家教好像什么都有,就是没有性教育。”妈妈诧异地看着她,回答:“什么性教育?性教育是给那些需要性的人。所谓教育不就是这样吗?”思琪一时间明白了,在这个故事中父母将永远缺席,他们旷课了,却自以为是还没开学。

有些悲剧,如果父母给予孩子必要的支持,应该能够避免。

而年纪更小的孩子,可能根本不了解发生了什么,或者无法用语言表达。

那我们应该怎样教育孩子?

关于如何解释什么叫隐私,How To Tell Your Child制作的视频给了我们一个很好的示范:

警报 注意事项
视觉警报 看你的隐私部位或者让你看TA的隐私部位
言语警报 谈论你的隐私部位
触碰警报 触碰你的隐私部位或者让你触碰TA的隐私部位
独处警报 单独与陌生人在一起
拥抱警报 有人拥抱、背、亲吻你

孩子还小的时候,我们要用他们可以理解的语言,教会孩子在什么情况下要勇敢说“不”!为防止孩子孩子忘记或理解不到位,还要反复说,经常说,并且做示范。

比如,我们在熟人想要抱孩子时,常常忽略征求孩子的意见,把孩子随手就塞给别人。实际上,正确的做法是先征求孩子是否同意,如果孩子不愿意,要充分尊重孩子的意见,培养孩子敢于表达的性格。

及时发现

除了要留意观察孩子身体上有无异常外,情绪和心理上的信号也不要忽略,比如,孩子突然不愿意去幼儿园,晚上做噩梦,突然对某些人感到害怕,出现暴力倾向,出现行为退化等(如尿床、向婴儿一样讲话、吸允手指)。

在日常对话中,不要问“今天乖不乖啊”“有没有听老师话”之类指向不明的话,孩子一句“乖”或者“有”,对话就无法继续,要习惯问具体问题:

今天和老师都做了哪些事情啊?
有什么开心的事或者不开心的事要和我分享吗?
阿姨照顾你,最喜欢或不喜欢的事情是什么啊?

我们还可以与孩子进行角色扮演,让孩子表演老师,家长表演学生,还原一些事情的经过。

像个值得信赖的大人

无论何时,家长都要表现的让孩子信任,对待孩子的求助,要有正确的反应;在情绪上要保持镇定,不要因为愤怒、内疚、自责而让孩子产生疑虑,不愿意再向你敞开心扉;要相信孩子讲得话,只有极少数孩子在被侵犯这件事上会说谎(如丹麦电影《狩猎》)。

最重要的是,不要让孩子以为这是他们的错,要给孩子充分的安全感,而不是加重孩子的羞耻感。

有些家长在面对巨大压力下,很可能做出逃避的选择,比如,不承认事情的发生,以为孩子会逐渐淡忘,生活还像从前一样。

永远不要指望孩子可以自愈,不要以为教会他们必要知识,孩子就会准确区分谁是坏人。

虽然我们无法阻止坏事的发生,但我们要尽全力武装自己,让孩子远离伤害。

在保护孩子的问题上,我们永远是第一责任人。

远离伤害.jpg

参考文献:
1.5 Steps to Protecting Our Children . https://www.d2l.org/education/5-steps/
2.How ToTell Your Child制作的视频 . https://v.qq.com/x/page/e0509nfgh1i.html

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