深度学习的关键是真正落实学生的主体地位。落实学生的主体地位,关键在教师。教师要把自己看作服务于学生学习的引导者,明确学生发展的方向、路径和目标,把握学生现有水平与发展目标的差距,具备把教学内容转化为学生主动操作对象的路径和方法。
深度教学中,把学生的深度理解作为教学最重要的目标,作为教师努力的方向。选择随处可见、好用的材料、情境,既让学生聚焦活动的核心,又不会让学生分散精力。让学生始终成为学习的主人,每一个步骤都让学生亲身体验、亲自参与,每一个结论都有学生深度思考,相互讨论而得出。
深度学习的关键是真正落实学生的主体地位。落实学生的主体地位,关键在教师。教师要把自己看作服务于学生学习的引导者,明确学生发展的方向、路径和目标,把握学生现有水平与发展目标的差距,具备把教学内容转化为学生主动操作对象的路径和方法。
深度教学中,把学生的深度理解作为教学最重要的目标,作为教师努力的方向。选择随处可见、好用的材料、情境,既让学生聚焦活动的核心,又不会让学生分散精力。让学生始终成为学习的主人,每一个步骤都让学生亲身体验、亲自参与,每一个结论都有学生深度思考,相互讨论而得出。
本文标题:教学的模样13
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