上周我报了一个社团,科技社团,昨天进行招募时招了25名同学,今天就算正式上课了。
社团名字叫探路者,寓意带着孩子们探索科学世界,筑梦未来。
今天下午社团活动时间,我们开启了第一节探索课,科学要做的就是发现问题,提出假设,进行实验,得出答案。
我们第一节就是用A4纸做材料,分小组比一下,看谁能够卷出更高,更结实的纸柱。这个实验看着简单,但是里面含有非常多的科学知识,比如提出假设,设计实验方案步骤,小组合作分工明确,进行搭建。搭建的过程中会不断出现问题,做的就是发现问题,解决问题,同时分析里面所蕴含的科学知识。
整个社团全部是男孩子,他们动手能力还比较强。一会儿功夫有的卷,有的握,有的插,忙碌了起来。
有的小组不知道方案,但是他们会用眼睛去观察其他小组,从别人身上借鉴经验。
一节课就在这样忙碌中过来打扮,我看了一下时间,给他们限定时间进行展示,展示完之后安排每组上台演讲,分享自己的经验教训没有同时指出改进措施一,便于下节课继续实验。
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