今天听朋友分享她创业的思考——家庭型、社区型自主阅读。
让孩子们不再因为焦虑而上各种各样的学习班，而是学会自主阅读。
这个点特别好，自主阅读可以带来独立思考，自主阅读可以带来学习的自主性。
当孩子们慢慢地喜欢上读书，读自己喜欢的书，而慢慢地放下自己的手机依赖症。
当朋友分享她今天在做着活动中，一个老爷爷高兴的回应：“孩子本来就应该自由自在的，双减是在减掉充满创意的孩子们身上的枷锁，家长们应该多听一听，让孩子自己去按他们最舒服的方式去阅读，选择他们喜欢的，他们感兴趣的。”
原来学会自主阅读竟然是恢复孩子与父母关系的一种很有益的做法。
希腊有一个寓言：有一个人买了一个黑奴，以为他皮肤那么黑是因为以前的主人让这个人常常晒太阳造成的，认为之前的主人没有很好的照顾他的。
所以带回家后，就把家里所有的肥皂都拿出来帮他清洗，想把黑色给洗掉，并给他最妥善的照顾。
结果这个黑奴不但没有改变皮肤的颜色，反而因照顾的太好而生病了。
其实，现在教育焦虑的时代，是不是和这个故事一样是，兴趣课洗掉了孩子的创意与兴趣，因为想给孩子们最妥善的照顾，因为把孩子照顾太好反而生病了。
今天听朋友分享对于现在的自己也是很有帮助，自己就是自主阅读的受益者，自主阅读其实不光对于孩子，更对于当下的任何人。
自己通过自主阅读，慢慢找到独立思考的能力，又慢慢找到自律与自洽，又慢慢找到自己面对每一天压力的勇气。
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