本次“国培”工作坊已经结束，回想一路走来的几个月，留下了一串串的故事。
有一位年轻的女学员给我留下了深刻的印象，她比我孩子还小，2002年出生，我想应该是属于免费师范生吧。
这么小的孩子，正是精力充沛的时候，加上没有家室的拖累，我想应该会全身心投入到工作与学习中去，不断提升自己。
然而，事情并不是我想象的那样简单。
集中研修来临前夕，我正准备给她打电话，问她是否愿意做做美篇，锻炼一下自己，没想到她先与我联系了，说研修当天赶不到，要提前一天住到酒店，要我给她安排一下。
我没有迟疑就答应了，并立马向单位汇报此事，很快就帮她解决好了。
我跟她微信留言，告知她住宿的事情已经解决好了，并询问她是否愿意做美篇，她直接拒绝了：老师，我从来没有做过，请老师找其他人。
多么干脆啊，连个像样的理由都没有给我。我无话可说，只好回复她：好的。
我想她可能工作压力大，还没有适应学校生活，又或者对自己没有足够的信心。
不管什么原因，既然这孩子如此干脆就拒绝了，再劝说已经没有意义。
后来又一次集中培训，她又跟我发来信息：老师，我们单位偏远，无法在规定时间内赶到学习地点。
没有客套，没有请假的意思，只是通知我，很有个性，很符合当代年轻人的特点。
我立马留言给她：好的，我知道了。她没有回复。
整个研修期间，这个小女孩的表现也还算过得去，网络研修没有让我操心，所有任务都及时完成，分数也达到了100分，遗憾的是提交的研修成果并不出色，没有获奖。
我曾经与她打过一次照面，但现在我已经记不起她的长相了。
这是一个很有个性的女生，有棱有角的，可能与刚参加工作有关系，但不管个性如何，作为教师，千万不能忽视自身的成长，只有不断成长，不断进步，才能在工作中如鱼得水，左右逢源。
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