最近看到很多笔友在日更过程中遇到的问题，我目前看到最多的是：
情况一：不知道写什么？
情况二：写了也不知有没有进步？
针对这两类问题见过的反馈有：
情况一反馈：日更太难坚持了，都不知道写什么好？一百字都不知怎么凑？等等。
情况二反馈：“硬撑式坚持”，好不容易日更100天，然后日更200天，不管写得好不好，管他呢？我坚持就好。
针对以上两种情况，讲讲我个人的小看法，如有不妥，大家可以指出，相互学习。
针对情况一：不知道写什么或无内容可写，有几点原因。“输入”不够。我是一名英语学习者，一直说不好一口流利的英语。我一直在思考问题的根源，后来在侄子（2岁）的语言习得上找到了关键所在。他在2-3岁这期间大量看各种动画片，各种题材都看，而后经常听我们聊天，再慢慢对话，我们再纠正他的发音，在这一年里，我发觉他的母语水平大大提高，我在后来也慢慢加入英语节目让他听，日常会教他读单词再纠音，目前他也是记住了近50个单词。我从他的母语习得上找出英语习得的相似之处。用一样的方法重新学习英语。经过几个月的系统训练，（大量系统的输入，我的英语听力和口语也有了非常大的进步，自己对自己也更有信心了，相信以后会越来越好。英语学习中，“听”便是输入，“说”才是输出，你想要说得足够多，首先要听过并知道这个东西是什么。而且听到的东西要远远大过你能说出来的东西。后来我想到一个很实际的问题，你想写作（写作是一个输出的问题），想优质地输出之前，首先要大量的输入，然后才是输出，大致流程是 输入-模仿-对比-纠正-再输出，这是一个优质输出的过程。
我这里所说的“ 输入”可以来自于书籍、各人经历、生活阅历、职场体验、见闻等等。丰富的“输入”才能让你的文章更丰满、更打动人心。
针对情况二这种：不管好不好，坚持就好。我有点小小建议，如果你已经能在我上面一条的建议中找到日更下去的能力、动力，那你日更就不在乎坚不坚持了，你有足够的素材经历来写，每天写写读后感，学习工作见闻，百字日更不在话下。那接下来就是写得好不好的问题。我记得初高中的作文都不错，好多次模考完，老师都会朗读一下我的文章给其他同学学习学习，我记得当时我也没有什么技巧，就是喜欢看各种小书刊，然后借鉴作者的文章结构，自己再写一篇出来，再对比一下。直到最近看了许多写作分享贴才发现，我的这种做法跟“富兰克林写作法”极为相似，原来当年那个小屁孩就是这样写了那么多优秀作文。所以，我认为当我们不知如何写出优质作文时，先从模仿开始，然后对比并找出自己不足之处，再模仿再复盘，写作和学习都需要定期复盘，这样才会慢慢进步，而后重新起航，人生有何尝不是如此呢？
共勉！
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