米菲是女儿们给小猫起的名字，三个月龄。渐渐长大的它，白天睡觉时间越来越长了。下午，我被米菲舒适的睡姿惊到了：一只前腿半遮住脸，眼睛眯成一条线。若非亲眼所见，还真想不到小猫能睡的那么香甜那么逗趣。于是，忍不住轻声呼唤女儿前来观赏，谁料米菲立刻睡眼迷蒙地看着我，好像在说：“咦，你们在叫我吗？”女儿走到米菲身边，爱恋地抚摸着它，它开始伸着各种姿态的懒腰。此时，一股股愉悦和满足感在我们身边荡漾......
作为孩子们的支持者，动物拥有神奇的力量，但许多人对此根本不理解。在《孩子的宇宙》一书中，可以看到动物引领孩子走出困境的力量，是多么强大！
1、恢复动物的智慧
一个孩子在学校从来不讲话。班里一位同学抓来一只乌龟，这个孩子能灵巧地抓蚊子给乌龟吃，特别开心，表情也少了往日的紧张。当大家谈论乌龟时，他有时会点头回应。但是有一天乌龟不见了，这个孩子突然哇的一声哭了出来，大声喊道：“我的乌龟不见了。”从此，他在学校开始正常的说话了。 人是动物，但拥有很多不同于其他动物的知识，由于这种知识体系的积累，完全脱离动物和自然之上，成为脱离大地的存在，就像无根之草一样。现在的大人们忙着赚钱，却牺牲了陪伴孩子与大地之间的接触时间。当拒绝上学的孩子对动物表现出关爱时，可以这样说：“他是在尝试恢复与人类正在忘记的大地之间的接触，恢复动物的智慧。”
2、动物“分身”中的疗愈
心理疗法专家村濑嘉代子在《心理疗法和自然》中，谈到“在心理疗法过程中出场动物的治疗性意义！”并举出多达几十个案例的丰富经历，说明动物在孩子的治疗过程中产生巨大的作用。事实上，在拒绝上学的孩子中，有很多是喜欢狗的。一名拒绝上学的高中生做了一个“因旅行而把狗送给祖父就出发了”的梦。在梦中，他有与狗分离的体验，甚至让他觉得这似乎是和小狗的最后一面。实际上在做这个梦的前几天，他最喜欢的小狗真的被翻斗车碾死了，几乎被愤怒和悲哀击垮的他，做了这个梦之后就开始上学了。其实在这个过程中，一只小狗是成为母亲的代理和自己的分身，最后以身相代，完成了自己的使命的。出现在孩子们梦中的动物们，对于孩子们的灵魂起着非常活跃而巨大的作用。
在生活中，我们不难看到，孩子们表现出非常喜欢动物的一面，有时会突然欺负和虐待动物的情况。如果想到，此时动物是被孩子作为父亲母亲或自己的分身而出现的，就可以理解孩子了。他既有母亲一直抱着自己的愿望，同时又有哪怕一脚踢走也想离开的心情，出于爱与恨这两种相反的感情之中，而处于不知如何是好的苦恼状态。所以，孩子对动物表现出爱憎两种态度时，不要觉得孩子反常，而应理解孩子心中无可奈何的内心纠葛。
3、幻想的疗愈
在幻想的小狗中，本排行居中，但在善良父母和姐弟们的包围下，他却以一直体会着说不出的排斥感和孤独感。祖父终于答应送给他一只小狗的生日礼物，却没想到送来了一幅小狗的画。原谅并拜访祖父时，他了解到：画中的狗是一只品种非常珍贵的狗。本非常着迷，后来母亲问他是否还想要狗时，他果断否定了，而隐藏了心中小狗的秘密。后来，本因为想与小狗呆在一起，就经常被闭上眼睛，所以就变得恍恍惚惚、粗心大意，成绩也不断下降。大家对总是闭着眼睛发呆的本，也感到束手无策！
这种情况对于父母来说是非常担忧的，但这却是孩子的成长过程中所必需的，可以把这个过程成长过程称为“隧道”或“蛹”的状态。豁然开朗之前，孩子必须要经过这个是时期，大概是10岁上下通过隧道的，即使平安度过这个时期，青春期也会有隧道的体验。但要清楚：孩子不用多久就能看到出口，但这个过程中会伴随着危险。故事中，本闭着眼睛过马路时，被汽车撞伤后，之后闭上眼，再也没有出现“他的狗”，也能和家人形成和睦的了，之前的孤独感也完完全全消失了！正因为有了之前的体验，本才能成长为一个开朗的少年。
幻想对孩子而言是如此重要，若被压抑而不能发挥时，会怎样呢？如今我们不难看到，许多父母亲带着孩子成绩差的焦虑，陪伴孩子的过程中崩得紧紧的。于是，孩子出现了各种学习“障碍”！例如，一位五年级的男孩智力相当的优秀，但成绩总是一分二分，令人百思不得其解。事实上，孩子在参加考试的时候，被压抑的想象力突然间爆发出来，心思四处乱飞，所以才会造成一次次意想不到的疏忽！此时，妈妈会更加焦虑，对孩子更加严格，结果导致是恶性循环。所以，想要改帮助孩子走出困境，要先拥有轻松愉悦陪伴孩子的心态。神奇的是，恢复孩子丰富的想象力之后，孩子在考试中，愚蠢的失误马上就消失了！
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