20230220行为决定结果

1.今日诵读：《大学》一遍，用时6分，累积第11遍。

2.今日金句：宜其家人，而后可以教国人。

今日感悟：家是小小国，国是大大家。宜好小家，推及大家。

  今天听到一个故事《猴子抓苹果》说的是猴子看到树洞里有一个苹果，伸手去抓，结果就手就是卡在洞里了。猴子越想拿到苹果，手臂就越是拿不出来。后面猎人过来了，一下抓住了猴子。这个故事给到我们什么启发呢？我们的行为模式不改变，却想要改变的结果。

今天接孩子看孩子和另一个孩子正在开心的打羽毛球，看来羽毛球突破了最初的不太喜欢发球的阶段。这个以前在家也教过，发现孩子玩着玩着就不想玩了。这背后是啥，我们总是太着急，当孩子不会总是想教，应当这样，应当那样，不是这样，是那样，结果孩子就不玩了。而在学校是孩子与孩子之间相差不多，两人以好玩的方式进行。然后老师会以玩的方式亲近的方式来互动教会孩子，孩子经历多次无意就会了。最主要感受到了快乐。老师没有像家长如此的着急。我们经常会很奇怪，同样的事在家和在老师那孩子的状态会不一样，是因为我们是想让孩子变化，有时候可能表面用了老师的方法，其实骨子里确是同一个着急的观点和对孩子的认知。没有真正的认知观点，又怎么改变行为模式，又如何去提掉你心中的那份执念。猴子如何可以从洞里把手拿出来，就是放下苹果，就会自在。

人生很多时候活在自我中，最怕的是想让别人都活成像你这样的自我。