昨天下午刚到学校,电动车还没放稳,身后就传来“语文老师来了,语文老师!”我扭头,跟前已跑来信息传达者,“老师,星阳化妆了!”兴奋的笑脸写满了惊奇。“让我去看看,美不美。”我随口说着就走进教学楼。
教室里飞奔出来的孩子更激动了,“老师,星阳化妆了!”我眼睛的余光透过窗户已经看到了双手握着小脸的星阳。我猜想:此时的她一定是不开心的,因为她觉得大家对她化妆这件事,不是赞成,而是带了点嘲笑的味道。
我没有打扰她,也没喊她,我等待事情看看能发展到什么程度。
预备铃响起,六一节目快要开演了,我坐在办公室和同事闲聊着。正在这时,穿着一身米色裙子的星阳,打报告后来到我的跟前,满脸的不悦,“老师,你把我化的妆弄掉吧。”她有了事找老师帮助我很赞成。我抬头看着她,这妆彩虽不是专业的,但足以看出家长对于表演节目的她特别重视。
“弄掉干啥,多漂亮的妆啊!咱可不弄掉。”我看时机已成熟了,我跟在星阳的身后,到了办公室隔壁我的班里。
“孩子们,看,星阳为了六一做了充分的准备,而且人家是按照老师说的,让家长化妆的,星阳和她的家长是多么看重这次表演啊,她今天是最漂亮的!”
孩子们你看看,我我看看你,仿佛都知道刚才对星阳评头论足有些过分了,她们再也不对她说三道四了。
我瞄了瞄星阳,有了老师的维护,她开心极了,有了老师的夸奖,她眼里都有闪亮的光。
我的心里也特别高兴,因为有时候孩子需要我们去维护她的自尊,以及她们容易受伤的心灵。我感到了做老师的职业幸福感,哪怕这件事对于成年人微不足道,而对于孩子是非常不一样,也许就是一件过不去的坎儿。
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