最近和女伴聊天，她说她家楼下有个熊孩子，熊得很，专门欺负人，欺负不过就哭，然后他的家长就来了，训斥别人的小孩，安抚自己的小孩。
这个小孩一年转学好几次，都是因为家长觉得我家小孩挺好的啊，怎么就是交不到朋友呢？
谁家的小孩又不是五行欠打要跟你家小孩做朋友。而且，这个熊孩子变成现在这个样子，全是家长教的方法不对。
家长告诉他你不能受欺负了，别人让你不高兴了，你一定要打回去，让他们不敢再欺负你。于是孩子因为一次抢玩具被表扬，慢慢演变成后面的独霸小区健身器材，见人就打打不过就哭。家长在他误入歧途之旅上，乐此不疲地推波助澜。没人告诉他，跟人相处时肯定要受点委屈，而这点委屈可以在跟人相处以后，慢慢磨合掉，你会收获一个好哥们。
不知道怎么交朋友，这个孩子以后的路，估计会难以想象的艰难。这份艰难，由父母而生，若是父母哪天打通任督二脉，突然开窍，趁着孩子习惯还没有养成及时纠正孩子的行为，那么还能有改善的希望；可惜我看这孩子的家长每次看到自己家小孩打赢别人，抢到自己想要的、别人的东西时，都欣慰地鼓励孩子：“你真棒！”
我都怀疑这家长小时候是不是受过校园暴力，要这样教导自己的孩子变成幼儿园恶霸。
我有次坐火车，对面坐了个妇人，带了个孩子。孩子有些话痨，坐火车远行很兴奋，叽叽喳喳说个不停，他的妈妈不理他，他就大叫吸引妈妈的注意力。当时已是下午一点多钟，我是习惯午睡的。于是我很礼貌地问，可不可以说话小点声，我实在太困了，想睡一会。这个妈妈便非常严肃地孩子说不要闹了，姐姐要睡觉了。
我跟朋友说起过这件事，朋友一脸呆萌问这个妈妈说的不是对的吗。但是，在公共场合保持安静是一个公民的基本素养。这不是我要睡觉，你才保持安静，而是我们应该教育孩子在公共场合要保持安静。
这件事看似是小事，直到我后来暑期旅游，在火车上遇到一群一起旅游的初中生。这群初中生刚中考完，在火车上三国杀、斗地主、打游戏直到次日凌晨四点多。期间有人找过他们，要求小点声。这群孩子一开始还是态度诚恳地答应，但安静没多久就又开起了派对，后来再找，他们就开始扯说话是他们的自由、他们的权利。
总有家长认为教育是学校的事。其实孩子的内涵修养和父母的教导，家庭环境的熏陶密不可分。我的侄女，打小自私任性，我跟家人讨论过，他们都说孩子长大了，上学以后就好了，老师会帮他们教好的，还说你小时候我们也没怎么管你，你现在不是照样又懂事又善解人意。
结果，侄女上了幼儿园以后，依旧自私任性，没有什么朋友，然后慢慢变得不愿意上学，后来因为别的小朋友对她很不好而慢慢有所改变。但是这种改变我认为并不是良性的改变。那是一种类似自卑地顺从。但是，我的家人们，把这当做是长大了。
我之前在微博上看到，有个家长控诉老师在家长群里发言。老师说自己老命豁出去了，每天给孩子免费补习到很晚，即使是这样孩子的成绩还是没有长进，希望家长能参与进来，一起监督孩子的学习。而这些诚恳的话在这个家长眼中变成了孩子成绩不好老师免费补习是应该的，在家长群里说这种话的人简直不配做老师。
孩子成绩不好很多时候是因为学习习惯不好，而这些学习习惯都是要打小培养的。你不去反思为什么老师都给孩子补习这么长时间，孩子成绩还是没有长进；老师不想做你的免费劳力了，就反咬一口老师不负责任。这样的老师别说是打着灯笼找了，你就是拿着手电筒都难遇到这样一个好老师了。自己一个孩子，都不愿意对他好好负责，你让一个要管这么多孩子的老师，怎么帮你承担起你不愿意承担的重任？
不要让你的孩子，因为你教育的疏忽，而忍受生活上的不如意。他们的坏毛病，在家里就要纠正好。现在的社会，竞争如此激烈，它对人的包容度会越来越低。不是每个人，都能像你一样，宽容你孩子的每个过错。这个社会，也不会宽容，你的孩子，因为你的不作为而导致的不完美。罗马不是一日建成的，熊孩子也不是打娘胎里就是个小混蛋。我相信人之初，性本善。我也相信环境是改变一个人的根本原因。你的教育是才是治疗熊孩子的良药。
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