今年年底要做2-3门课程出来，所以最近在筹备做课的框架。
今天大概出来了一个简单的demo，主要围绕mbti的四个维度帮助大家了解不同偏好的人的特点和特点背后的天赋优势。
但是真正要把天赋变成个人赖以生存的优势需要假以时日的刻意练习，天赋会帮助我们比别人更容易地学会和掌握该项技能。mbti人格类型测评是一个在我们日常生活中观察了解自己和他人非常好的工具，不仅可以帮助我们更好地理解他人行为的原因，也能够帮助我们更容易看见他人的好，最重要的是我们可以根据人格类型所反映出的特点调整做事的方式增加成功率，针对自己和他人都适用。
做课最重要的是看你要传达什么内容给哪些用户，最终想达到什么样的效果，课程是简单的知识传达还是必须有什么产出的训练营？就我今天做的demo课而言主要是针对3岁以上的孩子父母，希望帮助父母看见孩子那些恼人行为背后的天赋优势，并帮助孩子发展这些优势，让优势教育走入万家千户，前期主要以知识传达为主，后期可以发展训练营真正将优势教育落地。下面是我课程的demo，希望大家能够给予批评指正：
1. 新高考改革是希望我们更关注什么？
2. 如何发掘孩子的天赋优势？
3. 沉浸在自己世界里的内向型孩子的天赋优势
4. 上蹿下跳精力充沛的外向型孩子的天赋优势
5. 极度关注生活细节的感觉型孩子的天赋优势
6. 总是天马行空直觉型的孩子的天赋优势
7. 客观冷静理性型犟嘴小能手的天赋优势
8. 高度敏感易受伤的感性型孩子的天赋优势
9. 把自己安排的明明白白的判断型孩子的天赋优势
10. 满足于现状特别佛系的知觉型孩子的天赋优势
11. 如何根据孩子的性格特点与孩子进行有效沟通
12. 如何根据孩子的性格特点提高孩子的学习动力
13. 如何帮助孩子探索未来职业
14. 家长如何从根本上采取行动和改变
网友评论