我从小便喜欢阅读，日积月累，看了不少书。从历史到文学，从武侠到仙侠，从理论到实用…..算得上涉猎广泛。可量大质也算优的阅读，除了给我带来一点酒桌谈资外，并无其他好处体现。往往过目即忘，浪费时间。等要用时，还得回去翻书查找，重读一遍。认知到这样结果，我对阅读越发不自信，越发抗拒。
我知道多阅读会有好处，不应该放弃，也尝试去做有效阅读。都说好记性不如烂笔头，我以为多做笔记就能实现有效阅读。每回看书都誊写下密密麻麻的笔记，以加深记忆。可即便如此，最多也就短暂记住几个印象较深的点，不出一个星期，还是忘得一干二净。次数多了，便慢慢没了阅读的心气，现在除了经常刷新闻，书本基本不看了。
那问题出在哪里呢？最近看了别人的阅读心得，终于找到答案。
书看了，笔记也做了，看似勤恳，其实做的只是浅层阅读。作者每句话都能看懂，当时也把一些要点记住了，可合上书就忘。那是因为缺少了最为关键的思考，而没能做到深度阅读。根本没有去认真思考一些问题，如作者的写作目的和主题，论点论据，以及是否对自己有用，如何应用….一直处于被动接受知识的状态，故而阅读效率低下。这便要转变阅读方式，不应再用战术勤奋来掩盖战略懒惰。
也许有人认为阅读应该是轻松自由的，是项不求回报的爱好，我不该把阅读看得太功利。这种心态可用在看闲书上，用在阅读实用类或理论类书籍上则行不通。毕竟我们阅读这些书，是抱着学习知识、解决问题的目的去的，效率太低、效果太差的话，不但浪费时间，还会影响日后阅读的积极性。总之，有效阅读是必要的，方法也是需要的。
所谓有效阅读，就是主动接受知识，联系并应用知识的思维过程。两千多年前，孔子就说过“学而不思则惘，思而不学则殆。”无论看多少书，笔记记多少，如果没有思考和应用，知识终究到不了自己脑袋里来。
什么是有效阅读现在清晰了，可具体该怎么做呢？
首先，阅读前做好准备工作。反思自己以前的阅读，从来都是急匆匆拿起一本书，囫囵吞枣读完，抄下笔记，最后脑海里仅记住作者的只言片语。这便是不做阅读前准备的弊病。如果阅读前先仔细看看书本序言和目录，大致了解内容后，在白纸上写下自己关心的问题。后面带着问题去阅读，有了目标，专注力也更高。读完书后，再来回顾原先的问题有没得到解答，作者怎么解答的….这样阅读便有了一定深度了。
另外，阅读时注意做复述。每读完一小节，便合上书，试着对空气讲解。这时，千万不要靠记忆力去背，而是用自己的理解去解读。这个步骤可以强迫自己把脑筋动起来，去进行思考。帮助巩固知识，并发现自己理解不够的地方，重新回顾学习。
复述中或阅读中还应大胆提问，把自己的不懂和质疑提出来，在书里或书外寻找答案。
最后，还得把知识与现实联系起来，做输出应用。如果知识只是输入，没有输出，便如宝剑束之高阁，久了生锈进而遗忘。知识输出有两种方法，一是文字上输出，二是行动上输出。
文字上输出，便是阅读后，把自己的思考转化成文章。可以是读书笔记，也可以是以问题为导向的干货文章。相较而言，写干货文章要比单纯写读书笔记好处多。首先，一本书的内容往往可解答多个现实问题，写出多篇干货文，知识利用率高。其次，以问题为导向去写文章，便要求人去联系具体生活，发现案例和剖析案例，深入思考。写干货文，可使用SOCA格式分析案例，即按照情景、冲突、问题、答案这四部分，来安排写作内容。
行动上输出，即是要求人把知识直接应用在日常生活中，用行动来实践。这不但让人做到学以致用、知行合一，还可以让人通过实践来获得经验和感悟，反过来优化调整原来的知识。
显然，阅读的获得感与娱乐性，不可兼得。实现有效阅读的过程，无论是阅读前准备，还是复述、知识应用，都要求读者有一定的专注度和执行力。无法一蹴而就，开始肯定会遇到困难以及感受到痛苦。不过坚持久了，人的知识广度深度、思维能力也将得到极大提升。知易行难，我也还在路上，愿与诸君共勉。
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