督导收获

督导收获:1.本周由我案例，感谢老师们的积极参与。如果督导看到了更多的面向。

2.确认来访者想要的目标要一次次确认。目标具体化的过程中才能步步探讨例外。等来访者看到另外已经在发生本身就能给来访者带来力量和行动。

3.来访者的困扰多长时间了？咨询师做了些什么对他的困扰帮助如果平分的话，他会给困扰打几分？是什么让他打这个分数的？希望说，有什么变化？他比较满意的。

4.做了些什么让这个困扰没有更糟。还有像好的方面发展的迹象。

来访者的情况可以用一般化技巧，来访者的焦虑情绪也会降低。

5.如果他是父母他希望孩子怎么做才是他想要的?

最近来访者这么多事情。他是如何做到兼顾所有事情？我妈妈和周围的人会感谢他做了什么？

6.和来访者是一伙的。设身处地感受来访者的感受和想法。

7.他认为怎么做既能兼顾他想要发生的事情?

出来学习的初心是想过什么样的生活？有没有需要调整的地方？这段时间他是如何照顾自己？自己在这么不容易的情况下做了那么多。

8.这一段时间对他来说最不容易的是什么？现在回过头来看这一个多月。他是最感谢自己做了什么。是你他的目标更近一点点的事情。有哪些变化？

9.咨询师有自己观点，出来时作为咨询师，如何提醒自己关注的来访者。

10当他的困扰出现时是提醒他什么？如果和这个困扰对对话，这个困扰是什么样子的？什么样的形状？大小，颜色如果困扰，听到主人这些烦恼困扰会给主人说些什么？那个说的这些话又得主人是以什么样的提醒？如果主人走出了困扰和现在有什么不同？具体表现在哪些方面？父母朋友会给他什么样的建议，接下来回来又会做哪些调整？通过梳理你现在看到的困扰和以前有什么不同？哪些方面让你感受到困扰是在向好的方向发展。

2022-8-22    22:45