20101傅倩
绘本讲师训练营【22期】12/22阅读原创<<愚公移山>>今天我们讲的是愚公移山的故事。这是一个传统的中国古代传说。
故事的梗概,我想大家都知道了。今天我想主要记述的是在讲完故事之后,我和孩子之间的一段讨论。
绘本讲师训练营【22期】12/22阅读原创<<愚公移山>>首先,故事之后,我问孩子说:“你认为愚公移山成功了吗,愚公真的把山移走了吗?”孩子点头称是,但马上他想了想又说不可以。
孩子认为最后两山是天神给搬走的并不是愚公。
然后,我又问孩子:“愚公移山的方法到底可不可行,理论上可以实施吗?孩子就说“嗯。” 但马上想了想又说不可以。
这个故事从理论上说,其实是不可以的。有两个比较大的问题,
第一。就是愚公,他们家祖祖辈辈,如果所有的人都去挖山。那么经济生产谁来支持。
第二就是,挖出的这些山石,泥土运到哪里去?他如果运的近,最后相当于就把山移到了房子后面,其实他并没有解决他的实际问题。
因此我们说,愚公做的只是一件看上去单纯的事情。他所表达的是一种执着的态度。但是要做成事情方法论也是重要的因素。
绘本讲师训练营【22期】12/22阅读原创<<愚公移山>>我认为,愚公如果能发动社会力量。比如,他能让移山和个人利益挂钩。必将迎来更多人参与,移山大计方能落地。
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