绘本讲师训练营（16期）15/21 阅读原创《大卫，不可以》

16011----陈翠娴

绘本讲师训练营（16期）15/21 阅读原创《大卫，不可以》

相信大家都看过《大卫，不可以》，这本绘本讲的是一个叫大卫的五岁小男孩，他和所有的小朋友和有过童年的大朋友们都一样有一颗对世界万物都好奇的心，总是在妈妈一走开就忍不住去探索一些东西，但总是会搞砸。他是个让妈妈又爱又无奈的淘气鬼，每次闯祸后，大卫的妈妈也和所有的妈妈一样的阻止的说：”大卫，不可以。“

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绘本里大卫玩过的那些闯祸的小把戏都让我们似曾相识，在墙上画画，在草坪里和小朋友们玩疯后，浑身弄得脏兮兮的回家，把妈妈刚拖得干干净净的地板全弄脏了；在家里拿棒球把妈妈最喜欢的花瓶打烂了；因为个子小搬来椅子，用尽全力伸长胳膊，只为能够够到妈妈藏起来的那罐糖；在浴盆里拿着玩具玩水，洗完澡光溜溜跑出家；在家里拿着锅碗瓢盆敲敲打打，甚至拿食物当玩具玩……。当大卫做完这些我们都似曾相识的小活动后，妈妈总是在后面跳出来：”大卫，不可以。“接着妈妈会惩罚大卫，但还是会给予大卫一个温暖的怀抱，轻轻地抚摸着大卫的头，甜蜜地对大卫说：”大卫乖，我爱你“就在那一刻，孩子的恐惧和忧伤瞬间被妈妈的爱所包围，顿时就化解了大卫所有的眼泪和委屈。

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绘本里那些日常生活的翻版，妈妈对大卫要求的不可以乱画，不可以乱吃东西，不可以乱跑，不可以乱动东西，快躺下睡觉，快收拾好玩具……大卫妈妈对大卫说过的每句话，我也曾对孩子说过。现在，我还会阻止孩子有些不合理的要求，毕竟他还不具备对生活和学习有一个完全判断对错的能力。但随着他的长大，我不再和小时候一样一句”不可以“就否定了所有，我会征求他的意见，合理告诉他哪个该做，哪个不该做，给予他指导，让他自己慢慢去经历。虽然孩子有时候还是会不开心，但每次不管结果如何，我还是会轻轻的抱着他，摸着他的头告诉他：”只要你自己经历了就是一份成长的礼物，结果不重要，重要的是妈妈一直在你身边支持你，孩子，妈妈爱你！“每当这个时候孩子总会挽着我的脖子回应我：妈妈，我也爱你！”这应该是我和孩子一起成长收获最美好的礼物。

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