问题发现：小孩子刚进入初中，需要的是各方面很好的尽快的适应初中学习。就语文学习而言，发现了一个问题：小孩子们书写质量和做题速度差距很大，导致家庭作业完成的时间和质量各异。有的家长没有仔细考虑这个问题的根源在哪里，就直接对老师产生了质疑。比如，有的孩子作业时间比较长，家长的质疑声就是：老师布置作业多。任何一个家长发出任何质疑的声音都需要我们去重视，我们应该立刻找到孩子作业时间长的原因在哪里，然后真诚的和家长沟通，找到解决问题的办法，达成一致意见，这样才能促进家校关系的和谐，让家长理解你的工作，从而让他们成为我们教育的最好的伙伴。
问题分析：
小孩子作业为什么时间长？真的是老师布置的作业多吗？家长为什么要质疑？真的是抱怨吗？
一、小学语文和初中语文有着非常大的差别。第一，小学语文课文简单，课时比较多了，考试问题简单，书写量小。小孩子有时间慢慢写，老师有时间慢慢教学。很多作业和问题可以在课上解决，小孩子有时间慢慢做完作业。进入初中，教学内容增多，课时少，任务重，考试直接中考题模式，书写量大，题目难。小孩子需要尽快的适应这个转型。要不然真的面临考试，小孩子做都做不完。
二、小学中，孩子养成的习惯各不相同。有的书写好，速度快，做题的速度也快，有的书写慢，速度慢，就会导致时间不同。
解决办法：
一、老师面对家长的质疑，首先需要深入了解孩子的情况。比如我在课上做了一个观察实验。
上面是半小时时间内，两个学习完成一课同步练习册训练的情况。下面同学全部做完，而且书写认真，质量比较高。上面同学做了三分之一。
那么显而易见，原因就找到了。这样，我们自己就心里有数了，明白了为什么有的家长会质疑我们布置的作业多。
二、和家长真诚沟通。
沟通话题：1，初中和小学的不同。
2，孩子升入初中的目标和要求。
3，了解家长的意愿。
4，说明孩子情况，讲清楚学校关于作业超市的规定，给家长合理化的建议。建议一：鼓励孩子客服困难，尽量提升书写速度。二，根据孩子情况，让孩子保证休息。做不完可以如实和老师说明。三，不要守着孩子抱怨和质疑老师，让孩子慢慢产生逆反，影响孩子身心健康发展和学习进步。四，有特殊情况和老师及时沟通，共同帮助孩子进步。
相信，大部分家长都不会拒绝老师有理有据的真诚的沟通。遇到这样的质疑声，老师要做到理性，宽容大度，同时要及时解决，这样才不至于有小的质疑声变成大的质疑声，从而使家校关系恶化，既影响我们的教育声誉和效果，又影响孩子的健康发展，得不偿失。
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