0孩子很小时候多多去远行....
1.赚钱的方式：A.发现B.生产C.贸易
A发现的意义：以知识为工具去发现不一样的生产资料。从依靠土地到依靠金属，现在的生产资料-专利（抽象的思考）,发现时代的不同。
B生产资料的变化：初级：土地，种子，发展：出现社会分工。铅笔的故事：生产过程很复杂。
信息时代发生的变化：抽象的生产资料越来复杂，收益越来越高。文艺工作者，发明家等耗费的最多的生产资料是自己的思考，思考的收益更高。撰写书籍，一定的思考时间，零成本，收益比土地和种子作为种子的收益高很多，这种收益没有天花板。生产资料越抽象，可能收益越高。
C.贸易的核心是距离产生的收益，贸易也是一种抽象的生产，是距离。“物以稀为贵”，物品产地在很远的地方，生产的东西卖得越远越赚钱，贸易是少数人从事的行业，因为要远行，最主要是安全感带来的影响。文化的差异，需要付出时间去融入当地文化。
为何要游学：孩子小一起去游历更多地方，比上重点中学/大学重要千百万倍。从小让他们不惧怕远行，让孩子感受行万里路，比读万卷书更重要。见多识广，才能有更多的贸易机会。李笑来老师小学转学3次，中学转学2次。优势：比同龄人见识到更多的同学，班级，学校。身心体验：当生活发生变化的时候，对换个城市生活/国家生活不纠结，不患得患失。销售就是交易，李笑来老师擅长销售，而与从小转学的经历有极大关系。这如同埃隆马斯克小时候转学过很多次，生活过很多地方，对于未来发生变化，生存适应能力强。
放大这些收获的方式：组织和积累。
启发：重视孩子从小去远行，去不同的国家看不一样的风景，一边读书，一边行万里路，远行是发现，是孩子最宝贵的财富，把金钱进行合理规划。
进一步探索：寻找适合自己的赚钱方式，远行的同时，记录生活的大发现。
一九五几年的老照片，原来每个人都躲不过时光的烙印
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