坚持两年多的亲子绘本阅读，在这个月开始进入新的阶段：
1、图画类文字多的或图多字少的，自己也能看得非常享受。
2、从月初开始，story time 非常管用。这段时间每次想关灯睡觉时说story time ，鹿宝都非常乐意。然后听我讲完2-3本小米菲和小鸡球球，自己慢慢睡着。
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3、即使是一本没有图片的书，也能翻看得津津有味并用自创语言有模有样的念出来。
4、爱问在哪里？当我陪鹿宝一起看绘本的时候，时不时的其中几个字问“在哪里呢”。比如当我读到绘本里的内容：出现了一只毛茸茸的熊。鹿宝会打断我，问“毛茸茸在哪里呢”
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用绘本转移注意力
本月看得最多的图画类绘本，当属芝麻街成长系列绘本了，每天翻看。里面的主要人物也几乎能认得出来。利用这一点，我用绘本说事，屡试不爽哈哈哈
6月7号中午午休的时候，鹿宝突然说想看peppa pig 。睡前我是不让看的，担心会影响睡眠。还有一点就是，上午已经看过约定的每天四集的量。
我说Litter baby，你上午已经看过四集了。鹿宝有点闹情绪说：不，peppa pig。我没有妥协，然后开始诱惑她。
说：it's time to sleep ，story time ok？妈妈想看葛罗弗、不放弃、不气馁、，还有史纳菲。
听我这么说。鹿宝开始停止闹听情绪。乖乖的去拿书看。我在一边暗暗窃喜，计谋得逞。选了好几本芝麻街系列的绘本，最后听我读《做自己》，躺在枕头上睡着了。
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用绘本内容引导如何面对挫折
6月11号白天，鹿宝尝试把一个瓶子盖盖上，但是没有做好，生气的把瓶子扔了。我在一边看着眼前发生的事，然后和鹿宝说：妈妈看见baby 想把盖子，试了好几遍没做好，然后生气了。我们再试一次，像佐伊一样不气馁，好吗？
听我说完这些话，她还没有从情绪中走出来。然后我继续说：想学习吗？想解决吗？事情刚开始没做好很正常的，妈妈也不是一下子把事情都做好了。我们不放弃，不气馁好吗？妈妈在旁边陪着你。然后平静下来，把瓶子捡起来继续盖。
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当天晚上，鹿宝用筷子吃饭，有90%的菜都是自己用筷子夹起来的。但过程中也出现筷子夹不起来的情况，同样，也像上午一样生气得把筷子扔地上了。
我又用了佐伊的例子，说不气馁。没错，鹿宝又乖乖的把筷子捡起来洗干净继续夹菜。
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昨天中午午休前，鹿宝拿了一本《表达爱》。走到我面前，指着封面上的字说：我爱的。我说是：表达爱。
但一瞬间我反应过来，然后回应了她，妈妈也爱你。显然，虽然鹿宝没有说对她拿的那本绘本名字，但她确记得里面的内容。
随后，鹿宝也回了我一句：我爱你。
无条件爱着彼此
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