昨天孩子开学,看到孩子写作业很慢,快11点才睡觉,内在的焦虑又被激发了,两张A3的卷子做了大概3个多小时,担心孩子答卷慢,注意力不集中,总之着急,想要把控孩子的感觉又出来了。
自我感觉又不好了,回到自己的内在空间,还是在自己身上使劲,今天早上去练习正念了,希望内在可以更稳一些。
中午进行了约练,必须要找个出口去表达了,通过咨询焦虑有所降低,看到了孩子慢背后的资源和努力,今天晚上回家,孩子就主动说 9点就写完作业了,有了些许欣慰。
昨天孩子开学,看到孩子写作业很慢,快11点才睡觉,内在的焦虑又被激发了,两张A3的卷子做了大概3个多小时,担心孩子答卷慢,注意力不集中,总之着急,想要把控孩子的感觉又出来了。
自我感觉又不好了,回到自己的内在空间,还是在自己身上使劲,今天早上去练习正念了,希望内在可以更稳一些。
中午进行了约练,必须要找个出口去表达了,通过咨询焦虑有所降低,看到了孩子慢背后的资源和努力,今天晚上回家,孩子就主动说 9点就写完作业了,有了些许欣慰。
本文标题:焦点日记day347
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