今日主题:
为什么孩子写作业爱磨蹭（1）
①“磨蹭”的心理机制:
骑象人和大象的较力
②先看一个小故事:
有只大象，在草原上悠闲地行走，它向往和伙伴们一起玩耍，贪恋丰美的水草
可它背上坐着一个骑象人，一手拿着地图，一手握着缰绳，不停催促大象赶往远方
但是，这头大象也有自己的需求，它不喜欢骑象人要求它走的路，所以双方经常僵持不下
③孩子就像这头大象，只能看到眼前的好处和快乐，所以不喜欢艰苦的学习
④但骑象人坐在象背上，手里拿着地图，能够看到远方，想要指引大象为了更长远的目标去跋涉
⑤孩子就是那头象，家长则扮演骑象人
⑥当骑象人的需求与大象的需求一致时，也就是家长要求孩子做的事，与孩子想要做的事一致时，就没有冲突，这时孩子一定不会磨蹭。比如，看故事书，玩会游戏
⑦当二者的需求不一致时，就会比较麻烦。
比如家庭作业中，有大量的口算、枯燥的写字、难解的应用题、没背熟的课文背诵等等，这些作业让孩子有挫败感，不符合孩子内在的需求
⑧在骑象人（家长）看来，作业是一定要完成的，对孩子能力提升有帮助；而大象（孩子）则想跑掉啊，如果跑不掉就只能消极对待，磨蹭着不走
⑨所以，很多孩子在学习中都是一边痛苦，一边磨蹭。
网友评论