在这个信息泛滥的时代,我们每个人都面临海量的信息,如何才能高效学习,取得理想的成果呢?有没有高效学习的捷径呢?
还真有,聪明的人早就给我们想出办法了!
一、问题
在信息大爆炸的时代,面对海量的信息,我们到底学什么、怎么学?这成了困惑我们的一大难题。
如果没有好的方式方法,我们的学习会陷入“低水平勤奋的陷阱”里而不自知!
二、本质原因
人类在早期,由于信息量有限,学科没有分类,比如古希腊最早叫“博物学”,后来由于信息量逐渐增大,人类不断进行学科细分,于是出现了现在的各个学科!
学科的分类是为了更加详细地对一个领悟地研究,但是,我们一生钻进自己的学科领域,与其他学科失去了联系。
如果我们不能进行跨学科学习,那就会产生“忙人摸象”效应,严格意义上说,我们与文盲相差不大!
三、解决办法
智者芒格提出了解决这个问题的方法,那就是建立“多元思维模型”。
在芒格看来,事间万物都是一个相互作用的整体,人类所有的知识都是对这一整体研究的部分尝试,只有把这些知识结合起来,并贯穿在一个思想框架中,才能对正确的知识和决策起到帮助作用。
芒格说,如果你只是孤立地记住一些事物,试图把他们硬凑起来,那你无法真正理解任何事情……
芒格认为我们需要掌握很多知识,并且让其在头脑中形成一个思维框架,以便于在以后的日子里能自动地运用它们。这就是他提出的“多元思维模型”,即重要学科的重要理论。
芒格所指的重要学科是指历史学、心理学、生理学、数学、工程学、生物学、物理学、化学、统计学、经济学等,芒格极为推崇的就是以下的几个:
复利原理、排列组合原理、费马帕斯卡系统、决策树理论、会计学、复式簿记、质量控制理论、后备系统、断裂点理论、理解质量概念、误判心理学、微观经济学、规模优势理论。
芒格认为,一个人掌握一百来个思维模型就够用了,其实最重要的也就十来个。
四、如何应用
既然我们知道了“多元思维模型”以及它的威力,我们就要掌握这种方法,学习重要学科的重要理论,建立自己的“多元思维模型”,更加高效地学习!
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